緑豊かな環境で「誰もが安心して過ごせる学校」づくりに取り組みます

授業風景2年1・2組−英語少人数2

2組の教室では教科書の文章のreadingをしていました。
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授業風景2年1・2組−英語少人数1

1組の教室では比較級の構文を学んでいました。
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授業風景1年3・4組−保健体育2

女子は体育館で創作ダンスの振り付けを考えていました。
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授業風景1年3・4組−保健体育1

男子は校庭で6チームに分かれてサッカーのミニゲームです。日差しが温かです。
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授業風景1年2組−国語

文章の構成、序論・本論・結論のとらえ方を学んでいました。
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授業風景1年1組−理科

何億年も昔の恐竜と地層の話をしていました。
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全校朝礼

今日は副校長先生が話をしました。
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今朝の風景 1月28日(火)

日中は気温が上がる予報ですが、朝は冷え込んでいます。
今日は全校朝礼があります。
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学校給食 1月27日

本日の献立(783kcal)
ひじきピラフなすときのこのミートグラタンコールスローいかの松ぼっくり煮・果物

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授業風景3年3・4組−英語

3・4組合同でオーストラリア留学生のビデオを見ていました。
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授業風景3年2組−社会

一人一人が練習問題に取り組んでいました。
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授業風景3年1組−理科

今日も都立推薦で半分いない中での授業です。
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授業風景2年4組−国語

漢字テストの答え合わせをしていました。
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授業風景2年3組−理科

磁力と磁界について学んでいました。
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授業風景2年1・2組−保健体育2

男子は体育館でバスケットボールです。クラスごとにチーム分けを話し合っていました。
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授業風景2年1・2組−保健体育1

女子は校庭で、次の単元のダンスについて何をテーマにするか考えていました。
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授業風景1年4組−国語

漢字テストの最中でした。
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授業風景1年3組−美術

教室で陶芸の製作についてについて確認をしていました
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授業風景1年1・2組−数学少人数3

視聴覚室でも円柱の表面積について考えていました。
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授業風景1年1・2組−数学少人数2

2組の教室でも円柱の表面積を考えていました。
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