緑豊かな環境で「誰もが安心して過ごせる学校」づくりに取り組みます
授業風景２年４組−社会
西洋の近代化思想について説明していました。
授業風景２年３組−国語
「根拠を示して説明をする」と言う課題に取り組んでいました。
授業風景２年１・２組−英語少人数３
多目的室では先生の後に続いて発音練習をしていました。
授業風景２年１・２組−英語少人数２
２組では世界地図を使って「セレンゲティ国立公園」の位置を確認していました。
授業風景２年１・２組−英語少人数１
１組では構文を示して考えさせていました。
授業風景１年３・４組−保健体育２
女子は校庭でナデシコを目指してサッカーに興じていました。
授業風景１年３・４組−保健体育１
男子は体育館でバスケットボールのゲームをしていました。
授業風景１年２組−国語
「漢字に親しもう」に取り組んでいました。
授業風景１年１組−理科
災害について学んでいました。
1年生学年集会
移動教室に向け、スキー講習班分けを行います。
今朝の風景 １月２１日（火）
今朝は冷え込みが少し緩みました。
１年家庭科宿題３・４組
「出身地」・「だしの原料」・「味付け」・「もちの形」を比較し、廊下に展示してあります。
１年家庭科宿題１・２組
冬休みの家庭科の宿題で「我が家のお雑煮」を調べて発表しました。
学校給食１月２０日
本日の献立（８１３kcal）
ごはん・白身魚の酢豚風・３色ナムル・クーブイリチー・果物 
授業風景３年４組−技術
キットの作成のため、ハンダごての準備をしていました。
授業風景３年３組−社会
現代の社会保障や社会福祉について学んでいました。
授業風景３年２組−理科
自然界のつり合いという環境について学んでいました。
授業風景３年１組−音楽
男女に分かれて発声練習をしていました。
授業風景２年４組−社会
江戸時代の天保の改革について考えていました。
授業風景２年３組−国語
授業の導入でスカイツリーの話をしていました。
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