緑豊かな環境で「誰もが安心して過ごせる学校」づくりに取り組みます
授業風景１年３組−音楽
先生のピアノの演奏を聴いて曲名当てクイズをしていました。
授業風景１年２組−国語
「あの坂をのぼれば」の主題の読み取りをしていました。
授業風景１年１組−社会
６時間目に行う社会の中間テストの自主勉強中です。
今朝の風景 １月２４日（金）
今朝は少し冷え込みが緩みました。
放課後は漢字検定があります。 
学校給食１月２３日
本日の献立（８６４kcal）
こぎつねごはん・ごまだれチキン・青菜のナムル・れんこんのマヨ炒め・ いかと里芋の煮物・ポップビーンズ 
授業風景３年４組−社会
社会保障について保険制度の説明をしていました。
授業風景３年３組−技術
電子回路の使われているキットの製作を行っていました。
授業風景３年１・２組−数学少人数３
先生も一緒になって解いていました。
授業風景３年１・２組−数学少人数２
より多くの問題に接して解けるようにしておきましょう！
授業風景３年１・２組−数学少人数１
どのクラスも受験の為に練習ドリルに取り組んでいました。
授業風景２年３・４組−保健体育２
女子は体育館でバスケットボールの練習です。フリースローがなかなか入りません。
授業風景２年３・４組−保健体育１
男子は校庭で６チームに分かれてミニゲームをしていました。
授業風景２年２組−理科
電気と磁力について学んでいました。
授業風景２年１組−国語
太宰治の名作「走れメロス」の朗読を聞いていました。「メロスは激怒した。〜」
授業風景１年３・４組−英語少人数３
少ない語彙でどれだけ表現できるか楽しみです。
授業風景１年３・４組−英語少人数２
先生に質問したり友達と話し合ったり楽しそうに勉強しています。
授業風景１年３・４組−英語少人数１
英語はどのクラスも写真の紹介文を書く練習をしています。
授業風景１年２組−社会
平安時代の日本と大陸のつながりを朝鮮人参や高麗犬などを例にして説明していました。
授業風景１年１組−国語
詩「あの坂をのぼれば」の読み取りをしていました。
3年生集団討論５
自分の考えを相手に伝える力が求められます。
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