1年生が「はる　なつ　あき　ふゆ」という曲を聴き、「ふわり・ざぶん・ちょろり」という歌詞を体で表現しました。
ふわり…腕を広げ、パタパタとしたり、拍にのって体を揺らしました。
ざぶん…くじらがざぶんと海に潜る様子をまねしました。（写真）
ちょろり…何かを脇に抱えて小さな歩幅で歩きました。
よーく曲を聴いて、楽しく取り組みました。

　打楽器を使って音楽づくりをしました。強弱や楽器の組み合わせを自分たちで考え、練習したものを発表しました。どんな工夫をしたのか想像しながら聴き合いました。

　2年生が、「卵の殻を付けたひなどりのバレエ/ムソルグスキー作曲・ラヴェル編曲」を鑑賞しました。
　はじめにタイトルを伝えずに鑑賞したところ、「リズムが細かいからハムスターかな？」「テンポが速いからチーターじゃない？」「高い音が犬の鳴き声みたいに聞こえるよ」などの意見が出ました。リズムやテンポ、楽器の音などたくさんの音楽の要素に気づいて聴くことができました。
　授業の最後にはひな鳥になりきって曲の感じに合わせて体を動かして楽しみました。

　1年生は鍵盤ハーモニカを使って音楽づくりを行いました。はじめに1人で4拍の旋律を作り、その後3人グループになりそれぞれが作った旋律を組み合わせます。どんな順番で組み合わせようか、何回演奏しようか、試行錯誤しながら取り組みました。

4年生は箏に取り組んでいます。自分たちで柱を立てて、音を合わせてから始めます。だんだん音を合わせるのも早くなってきました。
（柱とは…箏の胴の上に立てて音の高低を調整するものです。）
「さくらさくら」を弾けるように頑張っています。

　運動会に向けて音楽の時間では「ゴーゴーゴー」の練習をしています。赤組と白組に分かれて歌います。「ゴーゴーゴー」という歌詞のところでは、こぶしを上げて歌います。
運動会当日、全校児童の元気な「ゴーゴーゴー」が聴けるのをお楽しみに！