3年生の算数の授業7

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先日、3年生が算数の「長さ」の学習で、1kmはどのくらいの長さなのか、実際に体験するということで、学校から力石方面に歩いてみました。その時の様子です。

3年生の算数の授業6

先日、3年生が算数の「長さ」の学習で、1kmはどのくらいの長さなのか、実際に体験するということで、学校から力石方面に歩いてみました。その時の様子です。
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3年生の算数の授業5

先日、3年生が算数の「長さ」の学習で、1kmはどのくらいの長さなのか、実際に体験するということで、学校から力石方面に歩いてみました。その時の様子です。
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3年生の算数の授業4

先日、3年生が算数の「長さ」の学習で、1kmはどのくらいの長さなのか、実際に体験するということで、学校から力石方面に歩いてみました。その時の様子です。
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3年生の算数の授業3

先日、3年生が算数の「長さ」の学習で、1kmはどのくらいの長さなのか、実際に体験するということで、学校から力石方面に歩いてみました。その時の様子です。
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3年生の算数の授業2

先日、3年生が算数の「長さ」の学習で、1kmはどのくらいの長さなのか、実際に体験するということで、学校から力石方面に歩いてみました。その時の様子です。
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3年生の算数の授業1

先日、3年生が算数の「長さ」の学習で、1kmはどのくらいの長さなのか、実際に体験するということで、学校から力石方面に歩いてみました。その時の様子です。
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図書集会4

先週の児童集会は「図書集会」でした。図書委員会からおすすめの本の紹介、そして、読書感想文を応募した人の作品を本人に読んでもらいました。
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図書集会3

先週の児童集会は「図書集会」でした。図書委員会からおすすめの本の紹介、そして、読書感想文を応募した人の作品を本人に読んでもらいました。
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図書集会2

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先週の児童集会は「図書集会」でした。図書委員会からおすすめの本の紹介、そして、読書感想文を応募した人の作品を本人に読んでもらいました。

図書集会1

先週の児童集会は「図書集会」でした。図書委員会からおすすめの本の紹介、そして、読書感想文を応募した人の作品を本人に読んでもらいました。
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ダンス発表会後の全員写真

次世代を担う子供の文化芸術体験事業で今年度、10月に3回講師の方に来ていただき3年生以上の子供たちが表現活動を指導していただきました。ストーリーは「台風によって大きな被害を受けてしまいます。しかし、みんなで力を合わせて復興していく」という話です。そのストーリーを子供たちが自分たちで考えて表現したり、講師の先生方から動きを教えていただいたりして完成させました。


最後に全員で記念写真をとりました。
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ダンスの発表会〜全員で〜4

次世代を担う子供の文化芸術体験事業で今年度、10月に3回講師の方に来ていただき3年生以上の子供たちが表現活動を指導していただきました。ストーリーは「台風によって大きな被害を受けてしまいます。しかし、みんなで力を合わせて復興していく」という話です。そのストーリーを子供たちが自分たちで考えて表現したり、講師の先生方から動きを教えていただいたりして完成させました。
最後に講師の先生方に教えていただき、全員でヒップホップのダンスを踊りました。
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ダンスの発表会〜全員で〜3

次世代を担う子供の文化芸術体験事業で今年度、10月に3回講師の方に来ていただき3年生以上の子供たちが表現活動を指導していただきました。ストーリーは「台風によって大きな被害を受けてしまいます。しかし、みんなで力を合わせて復興していく」という話です。そのストーリーを子供たちが自分たちで考えて表現したり、講師の先生方から動きを教えていただいたりして完成させました。
最後に講師の先生方に教えていただき、全員でヒップホップのダンスを踊りました。
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ダンスの発表会〜全員で〜2

次世代を担う子供の文化芸術体験事業で今年度、10月に3回講師の方に来ていただき3年生以上の子供たちが表現活動を指導していただきました。ストーリーは「台風によって大きな被害を受けてしまいます。しかし、みんなで力を合わせて復興していく」という話です。そのストーリーを子供たちが自分たちで考えて表現したり、講師の先生方から動きを教えていただいたりして完成させました。
最後に講師の先生方に教えていただき、全員でヒップホップのダンスを踊りました。
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ダンスの発表会〜全員で〜1

次世代を担う子供の文化芸術体験事業で今年度、10月に3回講師の方に来ていただき3年生以上の子供たちが表現活動を指導していただきました。ストーリーは「台風によって大きな被害を受けてしまいます。しかし、みんなで力を合わせて復興していく」という話です。そのストーリーを子供たちが自分たちで考えて表現したり、講師の先生方から動きを教えていただいたりして完成させました。
最後に講師の先生方に教えていただき、全員でヒップホップのダンスを踊りました。
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講師の先生方のデモンストレーション3

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次世代を担う子供の文化芸術体験事業で今年度、10月に3回講師の方に来ていただき3年生以上の子供たちが表現活動を指導していただきました。ストーリーは「台風によって大きな被害を受けてしまいます。しかし、みんなで力を合わせて復興していく」という話です。そのストーリーを子供たちが自分たちで考えて表現したり、講師の先生方から動きを教えていただいたりして完成させました。
講師の先生方のデモンストレーションです。素晴らしいダンスを披露していただきました。

講師の先生方のデモンストレーション2

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次世代を担う子供の文化芸術体験事業で今年度、10月に3回講師の方に来ていただき3年生以上の子供たちが表現活動を指導していただきました。ストーリーは「台風によって大きな被害を受けてしまいます。しかし、みんなで力を合わせて復興していく」という話です。そのストーリーを子供たちが自分たちで考えて表現したり、講師の先生方から動きを教えていただいたりして完成させました。
講師の先生方のデモンストレーションです。素晴らしいダンスを披露していただきました。

講師の先生方のデモンストレーション1

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次世代を担う子供の文化芸術体験事業で今年度、10月に3回講師の方に来ていただき3年生以上の子供たちが表現活動を指導していただきました。ストーリーは「台風によって大きな被害を受けてしまいます。しかし、みんなで力を合わせて復興していく」という話です。そのストーリーを子供たちが自分たちで考えて表現したり、講師の先生方から動きを教えていただいたりして完成させました。
講師の先生方のデモンストレーションです。素晴らしいダンスを披露していただきました。

3・4年生ダンス発表会8

次世代を担う子供の文化芸術体験事業で今年度、10月に3回講師の方に来ていただき3年生以上の子供たちが表現活動を指導していただきました。ストーリーは「台風によって大きな被害を受けてしまいます。しかし、みんなで力を合わせて復興していく」という話です。そのストーリーを子供たちが自分たちで考えて表現したり、講師の先生方から動きを教えていただいたりして完成させました。今度は3・4年生です。
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