５年生の授業〜総合〜
５年生は、これから総合的な学習の時間で「わら細工」作りに挑戦します。自分たちが育てた稲のわらを使って、ゲストティーチャーの方に来ていただき、わら草履を作ります。
その前に、わらについていろいろ調べて学習します。どんなわら細工があるのか？藁で作った長靴がしみてこないのはなぜ？などいろいろ自分の課題に沿って調べていきます。 
１月１６日朝の様子１１
１月１６日木曜日、今朝の学校周辺、学校敷地内、子供たちの登校の様子です。今朝も気温が下がり、ウサギ小屋の前の温度計は「−７度」でした。子供たちは、みんな笑顔で登校していました。
１月１６日朝の様子１０
１月１６日木曜日、今朝の学校周辺、学校敷地内、子供たちの登校の様子です。今朝も気温が下がり、ウサギ小屋の前の温度計は「−７度」でした。子供たちは、みんな笑顔で登校していました。
１月１６日朝の様子９
１月１６日木曜日、今朝の学校周辺、学校敷地内、子供たちの登校の様子です。今朝も気温が下がり、ウサギ小屋の前の温度計は「−７度」でした。子供たちは、みんな笑顔で登校していました。
１月１６日朝の様子８
１月１６日木曜日、今朝の学校周辺、学校敷地内、子供たちの登校の様子です。今朝も気温が下がり、ウサギ小屋の前の温度計は「−７度」でした。子供たちは、みんな笑顔で登校していました。
１月１６日朝の様子８
１月１６日木曜日、今朝の学校周辺、学校敷地内、子供たちの登校の様子です。今朝も気温が下がり、ウサギ小屋の前の温度計は「−７度」でした。子供たちは、みんな笑顔で登校していました。
１月１６日朝の様子７
１月１６日木曜日、今朝の学校周辺、学校敷地内、子供たちの登校の様子です。今朝も気温が下がり、ウサギ小屋の前の温度計は「−７度」でした。子供たちは、みんな笑顔で登校していました。
１月１６日朝の様子６
１月１６日木曜日、今朝の学校周辺、学校敷地内、子供たちの登校の様子です。今朝も気温が下がり、ウサギ小屋の前の温度計は「−７度」でした。子供たちは、みんな笑顔で登校していました。
１月１６日朝の様子５
１月１６日木曜日、今朝の学校周辺、学校敷地内、子供たちの登校の様子です。今朝も気温が下がり、ウサギ小屋の前の温度計は「−７度」でした。子供たちは、みんな笑顔で登校していました。
１月１６日朝の様子４
１月１６日木曜日、今朝の学校周辺、学校敷地内、子供たちの登校の様子です。今朝も気温が下がり、ウサギ小屋の前の温度計は「−７度」でした。子供たちは、みんな笑顔で登校していました。
１月１６日朝の様子４
１月１６日木曜日、今朝の学校周辺、学校敷地内、子供たちの登校の様子です。今朝も気温が下がり、ウサギ小屋の前の温度計は「−７度」でした。子供たちは、みんな笑顔で登校していました。
１月１６日朝の様子３
１月１６日木曜日、今朝の学校周辺、学校敷地内、子供たちの登校の様子です。今朝も気温が下がり、ウサギ小屋の前の温度計は「−７度」でした。子供たちは、みんな笑顔で登校していました。
１月１６日の朝の様子２
１月１６日木曜日、今朝の学校周辺、学校敷地内、子供たちの登校の様子です。今朝も気温が下がり、ウサギ小屋の前の温度計は「−７度」でした。子供たちは、みんな笑顔で登校していました。
１月１６日の朝の様子１
１月１６日木曜日、今朝の学校周辺、学校敷地内、子供たちの登校の様子です。今朝も気温が下がり、ウサギ小屋の前の温度計は「−７度」でした。子供たちは、みんな笑顔で登校していました。
大きく育ったヤマメを川に放流３
卵から育て、大きくなったヤマメを学校の前の醍醐川に放流しました。飼育委員会の子供たちと一緒に８尾放流しました。５尾は観察するために学校の中くらいの水槽にいます。
大きく育ったヤマメを川に放流２
卵から育て、大きくなったヤマメを学校の前の醍醐川に放流しました。飼育委員会の子供たちと一緒に８尾放流しました。５尾は観察するために学校の中くらいの水槽にいます。
大きく育ったヤマメを川に放流１
卵から育て、大きくなったヤマメを学校の前の醍醐川に放流しました。飼育委員会の子供たちと一緒に８尾放流しました。５尾は観察するために学校の中くらいの水槽にいます。
ヤマメの稚魚を大きな水槽に２５
始業式の日に、冷蔵庫の中で飼っていたヤマメの稚魚を大きな水槽に移しました。その時の様子です。前回の続きです。
ヤマメの稚魚を大きな水槽に２４
始業式の日に、冷蔵庫の中で飼っていたヤマメの稚魚を大きな水槽に移しました。その時の様子です。前回の続きです。
ヤマメの稚魚を大きな水槽に２３
始業式の日に、冷蔵庫の中で飼っていたヤマメの稚魚を大きな水槽に移しました。その時の様子です。前回の続きです。
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