元八王子児童館では、３年生の子供たちは、施設内のいろいろなお部屋を見学させていただきました。そして、児童館を方からお話をうかがい、見学して疑問に思ったことを質問して、教えてもらっていました。
　元八王子児童館のみな様、ありがとうございました。

　自然豊かな公園のほかにも、子供たちの生活している学区域内のは、多くの児童公園があります。『叶谷ちびっこ公園』もその一つです。そして、『叶谷ちびっこ公園』の隣には、子供たちの多くがお邪魔している『元八王子児童館』があります。

『横川下原公園』には、多くの木々が茂り、たくさんの自然が見られます。そして、子供たちの遊び場の一つになっています。

　大沢川に架けられているけやき橋を渡って、地域で大切に守られている雑木林に、子供たちは行きました。本校のまわりは、宅地化が進みましたが、豊かな自然が残されています。

　子供たちは、大沢川の遊歩道を下流に向かって地域の様子を観察しながら歩きました。
　そして、城山川との合流地点も見ました。

　学校の目の前の高尾街道沿いの、戦没者慰霊碑の『忠魂碑』を子供たちは見学しました。この『忠魂碑』は、日露戦争から太平洋戦争までの元八王子地区（旧元八王子村）での戦没者や空襲殉難者などを祀られています。
　戦争について考える歴史物が、本校の子供たちの身近にあります。

　３年生の子供たちは、『わたしのまち　みんなのまち』の単元での“学校のまわり”の学習で、２回目の地域探検に出かけました。この日の地域探検は、学校の高尾街道を渡って東側の地域を見学しました。
　学校を出発するときに、見学のめあてや気を付けることを確かめ合いました。

　３年生の子供たちは、低学年での『硬筆書写』に変わって、習字道具を使った『毛筆書写』を始めました。
　習字道具の用意や片付けの仕方に加えて、座り方や手・腕の置き方、姿勢や筆の持ち方・動かし方などを、子供たちは覚えていました。

『おはし名人になろう！ウィーク』では、子供たちは、５つのはしの使い方を意識しながら給食を食べます。
　(1)あつめる：焼き鳥丼のお皿に残ったお米をきれいに集める。
　(2)きりさく：サバの香り焼きを食べやすいように、一口大に切る。
　(3)はさむ：あんかけ焼きそばの麺をはさむ。
　(4)つまむ：ごぼうと大豆のかりんと揚げの豆や野菜をつまむ。
　(5)骨を取る：さんまの筒煮のさんまの中骨を身からはずす。
　のはしの使い方を、子供たちは自分でチャックして、頑張りカードにその成果を書き込んでいきました。

　子供たちが給食を食べている各教室を、栄養士さんが、『おはし名人』の講話をしに来てくれます。
　子供たちは、栄養士さんのお話をしっかりと、楽しそうに聴いていました。

『おはし名人になろう！』の取り組みを全校で取り組んでいます。事務室前の廊下側の掲示板には、『おはし名人』のパネルが掲示されています。
　(1)正しいエンピツの持ち方で、おはしを一本持つ。
　(2)もう一本のはしを、薬指の爪の上、親指の付け根に差し込む。
　(3)下のはしを動かさずに、上のはしだけ動かす。
などの正しいはしの持ち方を、子供たちは、頑張りカードも活用してチャレンジしています。

“学級会で、「みんななかよし、楽しいクラス」というクラス目標を決めました。しょうたは、ほっとしました。どんな子がいるかなあ、友だちはできるかなあと、ちょっと気にしていたからです。・・・・”
　３年生の子供たちは、道徳の資料の『しょうたの手紙』を通して、協力し合って楽しい学級をつくるために、自分の考えを深めていました。
　６月のふれあい月間の取り組みとも関連させ、無視や仲間外れにも目を向けて考えていました。
　

たくさんの出し物がありました。
片付けも大変です。
よく頑張りましたね。

映画上映をしたクラスです。

６月２１日（金）は元八テーマパークの日です。この日に向かってみんなで力を合わせて準備をしてきました。当日は、お客さんとしても、お店屋さんとしても、とても嬉しそうな笑顔で取り組んでいました。お化け屋敷や映画、クイズ様々なゲームやお祭りなど仲間と知恵を出し合い、誰もが楽しめるように工夫した内容。子供たちも大きな達成感を得たことでしょう。

　６月２０日（木）の集会では、縦割り班に分かれてボール送りをしました。１年生の子供たちもお兄さんやお姉さんと一緒に楽しく取り組むことができました。前と後ろで声を掛け合って楽しそうに活動していました。
　

６月１２日（水）に、自分から希望した２年生中しんに、放課後学習教室がありました。学習を手伝ってくれたのは、元八王子中学校の生徒１３名。一人一人に優しく丁寧に教えてくれました。
子供たちも用意された沢山のプリントを集中して取り組むことができました。６０分間ではありましたが、シーンとした空間はまるで図書館のよう。終わった後も、達成感でいっぱいでした。元八王子中学校の生徒の皆さん。ありがとうございました。

　子供たちは、１年生や２年生の時に習ったことを思い出して、大きな数になったときにも、同じ考え方でできるかを考え、答えの出し方を考えだします。
　本校は、３年生の子供たちを対象に、全教員で年間１０回程度の放課後補習『３年タイム』を行っています。自分が以前習った事柄の中で、少しあやふやになっている学習内容に立ち戻って、理解を深めさせていきます。
　いっぱい考えるためには、既習の学習の確かな定着が重要となっています。

　３年生の子供たちは、２年生の時に習った『かけ算九九』を使って、３年生になってから、かけ算のきまりや０のかけ算、わり算の学習しました。そして、今、『３けたの数のたし算』や『３けたの数のひき算』について、どんな方法で答えを出せばよいかを考える学習をしてます。　

　３年生の子供たちが、今取り組んでいる総合の学習で育てている『カイコ』が、子供たちのたっぷりの愛情を受けて、すくすく大きくなっています。朝の支度の時や休み時間も、
「かわいい・・・・。」
と、カイコの様子を眺める子がたくさん見られます。