作品が乾いたら、二人一組で仮巻に表装します。和紙が破けないように慎重に糊付けしていきます。さいごに天地に和紙を飾り、消しゴムハンコの印を押す予定です。月末の家庭科のお茶会の時間には、全員の作品を飾ってお抹茶をいただきながら、鑑賞会をします。

今度は具体的に水墨画作品のコピーを見ながら、模写していきます。最終的に、濃淡、にじみやぼかし、線の強弱、遠近感などを意識して、自分なりの一枚に再構成します。下のトラの絵は納得がいくまで３枚も描いた様子。がんばっています。

ＬＥＤライトを光源にして、ワイヤーや芯となるフレーム、持ち寄った素材をもとに作ります。材料から自分のアイデアを盛り込もうという提案をしていますが、どんな仕上がりになるか楽しみですね。作品展ではステージ内を暗くして、展示する予定です。

線や模様の繰り返しパターンで紙をうめつくそうという課題。根気と集中力が必要です。さあ、どこまでできるかな。

１学期の終わりに取り組んだ作品ですが、先ごろ鑑賞会をしました。糸のこ盤の技を駆使したなかなかの力作ぞろいです。

有名な曲の内容をもりこんで、毎年１／２成人式の記念に作っている「花を持つ自分」。芯材のペットボトルの中には１０年後の自分への手紙が入っています。今年は作品展でも展示するために早めに完成しました。

カッターナイフでの切り絵で、かなり細かいところまで作りこんでいる人がいました。道具を使いこなせると、自信をもって自分の思いを表現できるようになります。また、うまくいかなくてもあきらめずに作りたい気持ちをもちつづけると、その一生懸命さが作品から伝わってきます。

木片とクギがあれば、かわいいクギちゃんも作れます。生き物の気配があると、タワーや車も楽しい雰囲気が出てきます。

タワーに加えて、車輪をつけた車を作ります。クギや金づち、ペンチの使い方も学習し、木とくぎを組み合わせながら、工作に取り組みました。子供たちはどんどん発想を広げながら、夢中で取り組んでいました。

のこぎりや万力を使って慎重に木を切っていきます。それをどう積み上げていくかも大事な工夫のしどころです。

大きく羽ばたいてみんなに紹介したあとは、元八フクロウの森へ飛んで行って休んでいます。作品展でお披露目予定です。

福の神のふくろうさんにおねがいごとをしよう！フクロウの写真や生態の様子をみてから、紙袋と紙皿で作りました。ハリーポッターの影響か、フクロウに興味をもつ子が多いので、かなり授業が盛り上がりました。

ねんどの「なかよしおやこ」がついに完成しました。焼きたてのホカホカを陶芸窯から出したところです。手をつないだり、おんぶしたりしている姿を見て作っている時のことを思い出し、微笑ましくなりました。

水墨画にチャレンジする前に、いくつかの練習と実験をしてみました。

写真上は、水墨画の技法である「片隈」「内脈」「両隈」すべてに成功した女子の作品！
「一」の字が墨の濃淡とつけ具合によってこんなふうに表せるのですね。
その他、にじみやスパッタリングなどの絵の具で親しんだことのある方法を墨で応用してみました。

木のイスもついに完成となりました。長い時間をかけましたが、思い入れのある作品に仕上がっているといいのですが。

作品展で家庭科のエプロンを展示するのに、自画像版画の板を再利用します。

細かい線、形のリズムを感じて、どれだけこの正方形の画面に没頭できるかな。ときどき静かになる図工室にペンの走る音が響きます。

どんなタワーができるのかなと思っていると、こちらの想像を超えたものができてくるのがおもしろい。さすが４年生。カッターの使い方、細かい技を駆使して、取り組んでいます。

３年生が楽しみにしていた木工作が始まりました。２回の授業で、紙やすり、のこぎり、万力、クランプ、木工用ボンドという道具に親しみながら、タワーの基礎を作りました。

なかなか切れないよ〜と困っていた子も根気強く、材料と向き合っています。はじめて切れた時の喜びを分かち合えるのがうれしいですね。

安全に気をつけながら適宜アドバイスやサポートをしつつ、授業を進めています。この後は木の材料を足しながら、タワーが上へ上へと伸びていく予定です。

さいごに、クリーム粘土でアワアワ表現を楽しみます。筆や綿棒で、てんてん、ぐるぐる、と次第に大胆なストロークになってきた児童もいました。シャンプーがソフトクリームのよう！夢中で絵と向き合っている様子にうれしくなりました。

きもちのよいおふろタイムを思い出して、こんなおふろに入りたいなあと想像して描きます。発想も大事ですが、絵の具の水分量の調節や細筆の扱いも大切なポイントです。楽しみながら、絵の具の技を身につけてほしいと思います。