図工と家庭科の合同企画で、お茶会が開かれました。自分の作った茶わんで飲むお抹茶は格別の味だったようです。茶道のいろはや道具の紹介などもあり、子供たちにとっては貴重な体験ができました。ゲストで先生たちも訪れ、くつろぎのひと時となりました。

ニキ・ド・サンファルの野外彫刻の画像を鑑賞したのち、ゆめみるかたちと題して、ランプシェードを作っています。やわらかいかたち、やさしいかたちを探りながら新聞紙で土台を作ったところに、ラップフィルム、和紙、お花紙の順に貼りこんでいきます。ただいま、第２図工室で乾燥中です。

広告や雑誌の印刷物を切り取って、だまし絵をつくります。この作品は、鮨でできたモンスターでしょうか。かなり迫力があります。

定規をあてながらカッターナイフを扱う練習をかねて、小さな玉を転がす工作用紙の迷路を作りました。指を切らないように慎重に切ったり、すじをつけたりして、ユニークな迷路ができました。授業の終わりには、友だちの作品と交換しながら、鑑賞会を楽しみました。

色とりどりのおいしそうなパフェが３年教室前に並んでいます。どのフレーバーもおいしそうです。

教室前に絵を掲示したので、「よかったよカード」を使って鑑賞会をしました。友達の絵のよかったと思うところをリレー方式で発表する方法もすっかり定着して、積極的に意見を出し合っていました。

取っ手や飾りをつけて、かばんらしい形になってきました。
金属や工具を使っての授業なので、けがのないよう安全への配慮に留意しながら、制作を進めていきます。

完成したゲーム盤で遊びながら鑑賞する待望の時間です。
担任の先生も見に来てくれて、大いに盛り上がりました。
来週まで教室前に展示しています。

いよいよ、図工室特製クリームを色付けして、おいしそうなクリームを盛り付けていきます。おいしそうなとろとろクリームに、３年生は歓声を上げて取り組んでいました。盛り付けた後は、器のかたちに切って準備しておいた透明フィルムをつけています。明日は仕上げの時間です。

グアナコといういきものがどんなものか、その言葉から想像して作ります。
いつもの油粘土ではなく、ひとり２キロぐらいの大きな土粘土の塊から作り出しました。

自由な発想で、夢中で粘土と格闘している２年生たち。心底楽しんでいるようでした。

作品は写真に残して、翌週に鑑賞会を行いました。友だちのユニークな発想に刺激を受けたようで、さまざまな感想を発表しあうことができました。

焼きなましたスチール缶を使っての工作は、子供たちが初めて接する素材ということもあるのか、ものすごく吸引力のある課題です。

とにかく無言で９０分、机上の木片とスチール板、極小クギを相手に格闘していました。さて、どんなかばんができるのか楽しみです。

表装した作品を教室前に掲示して、鑑賞会を行いました。それぞれの作品のよいところを付箋にかいて相手の作品に貼り、全員の作品を紹介しました。ワークシートに書き込まれた感想には、達成感があふれていました。そのいくつかを紹介します。

・雪舟の作品を鑑賞して、自分に水墨画が描けるのか心配だったけれど、やってみたら楽しかった。

・うまくできて、とてもうれしかった。

・墨で絵を描くのは鉛筆とはぜんぜん違うと思った。墨の色の濃さを使い分けるといい感じになった。

いよいよ、渾身の一枚を表装します。
きれいに貼り付けるのが至難の業だったようですが、なかなかの出来栄えとなっています。消しゴムで落款も作って、サインの下に押して見事完成です。

ズラシックパークの最終回、７月に作って夏に焼きあがっていたシーサーに着色をほどこしました。基本は金赤色水で着色、そのあと、思い思いの色合いに仕上げていきました。
現在、図工室前で展示中ですが、まもなく教室前に移動して、鑑賞会をします。

今日は仕上げの時間です。ボール盤で穴を開けたり、カラーゴムでビー玉の通り道やバウンドさせる仕掛けを作ったりしました。次回は、全員の作品で遊んでみる鑑賞会を予定しています。

早く作り終わった子は、音楽会のためのスケッチをしました。下の写真は、５年生の音楽の授業におじゃましてスケッチさせてもらっているところです。

いよいよ釘を打ち、ビー玉がどんな転がり方をするかを試しながら、作りこんでいきます。クラスの全員が９０分間熱中しています。

みんなの大好きなアイスクリームパフェを描く第１回目の授業では、型紙の器をつくるところから始めます。左右対称の図形を想像して切り抜くことは３年生にとって難しいようですが、思い通りでなかったら何回もチャレンジして、がんばっていました。

パフェのアイデアスケッチや背景の着色など、それぞれが描き進めたところです。

サングラスと未来の携帯電話のファッションショーを行いました。
ノリのいい音楽に合わせて、ステージに見立てた机でポーズを決めて…記念撮影。
１組ははずかしがり、２組は踊りまくる子も現れ、それぞれのファッションショーでした。カッコよく決まっています。

画用紙で思い思いの乗り物を作った後、多目的室に移動して、乗り物の走る道を短冊に切った紙でつくりました。
ひとりでつなげていた子もしだいにみんなとつながって、最後にはすべての道がつながりました。
授業の終わりには、作った乗り物を腕にはめて、どんな道ができたか走らせて探検しました。

今回は水で溶かない絵の具で描く練くことを目標に、顔や体、おふろの内部を描き入れていきました。
もうすぐ教室前に貼りだす予定です。