4年生は算数の授業でした。
2クラスを3つに分けて、少人数で授業を行いました。
「1よりも小さい数」についての学習でした。

少人数で学習することで、疑問点をより尋ねやすくし、「できた！」「分かった！」の多い授業を目指しています。