5月11日の給食

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グリンピースご飯
ホキの味噌マヨネーズ焼き
筑前煮
牛乳

 今日のご飯に使用したグリンピースは
1年生が3時間目に「さやむき体験」でむいた
グリンピースを使いました。
 むき終わったのが11時過ぎてしまったので
炊き込みではなく、塩ゆでして炊き上がったご飯に
混ぜました。

5月10日の給食

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今日の献立は

  ひじきご飯
  コーンと卵のスープ
  じゃが芋の煮物
  牛乳

5月9日の給食

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ドライカレー
キャベツのサラダ
くだもの(カラオレンジ)
牛乳

 今日の果物は、愛媛産のカラオレンジです。
  温州みかん×マンダリンの交配種です。

5月8日の給食

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ご飯(胚芽米)
手作りさつま揚げ
若布とジャコのさっと煮
味噌汁
牛乳

2年 ねんどのドラゴン

昨日、昭和記念公園でみたドラゴンを参考に、じぶんのドラゴンをねんどでつくりました。

ギザギザドラゴン、ファイヤードラゴン、どうくつドラゴンなどさまざまなドラゴンが勢ぞろい。

子どもたちはたいへん意欲的に取り組んでいました。

来週水曜まで廊下に展示します。
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2年 昭和記念公園

社会科見学で昭和記念公園に行ってきました。

さわやかなお天気で、たのしい一日となりました。
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5月7日 避難訓練

2時間目の途中に、避難訓練を行いました。
今回は、地震を想定して机の下に隠れ、揺れがおさまった後に校庭へ移動しました。

避難を開始し、全員の人数確認が終わるまで4分37秒でした。
5分以内で人数確認ができ、とてもスムーズな移動で感心しました。

普段から、意識を高くして生活したいですね。
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6年 桜を描く 2

運動会の練習と月曜日の休日が度重なって、なかなか授業が進んでいない6年生ですが、今日も短い時間の中で、桜の花びらの点描に取り組みました。

散ってしまった桜を惜しむように、記憶のなかの桜を画面に描いていきます。
はじめはおそるおそる人差し指で絵の具をつけていた子も、次第に大胆に複数の指先を使い、ボールをドリブルするようにリズミカルに描いていました。
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2年 おなじかたちいっぱい 2

先週の作品を教室前の廊下に飾りました。

かたちと色だけでなく、貼りかたもよく考えられていることがわかります。

廊下がぱぁーっと明るくなりました。
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5月7日の給食

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ショートニングパン
ジャーマンポテト
きのこスパゲティ
野菜スープ
牛乳

5月2日の給食

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ちまき
こぎつねうどん
こんにゃくの煮物
牛乳

5月1日の給食

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メキシカンライス
ABCスープ
アーモンド黒糖
牛乳
果物

2年 おなじかたちいっぱい

今日は、ハサミで切ることと色の組み合わせを楽しむ授業です。

まず、じぶんのマークをひとつ決めて、おなじかたちを複数作ります。
さらにサイズや色を変えて、どんどん切っていきます。

色画用紙に並べて貼ると、画面の中に楽しいリズムがうまれました。
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5年 マイタウン 2

マイタウンの仕上げは、自分で画材を選んで、3種類以上組み合わせてみることにしました。

水彩絵の具、アクリル絵の具、パステル、クレパス、色鉛筆、カラーペンと、さまざまな画材を組み合わせ、重ねることによって、絵に深みが生まれることを感じてほしいと思います。また、画材の選択肢を増やしたことで、より自分のイメージに近いものを表せるのではないかと期待しています。

完成が楽しみです。
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離任式

本日、異動・退職となった先生たちとの離任式が行われました。
こどもたちは、お世話になった先生たちとの別れを惜しんでいました。
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3年 運動会のがんばるマン

先週から始まった運動会練習。
図工でも運動会に向けて、分身の術「がんばるマン」をつくりました。

はさみを器用に使って、たたんだ紙を切り抜き、思い思いの四人組にしていました。
うらには、運動会に向けての「がんばるメッセージ」が書き込まれています。

1組は中央昇降口、2組は東昇降口のガラス扉にはってありますので、ごらんください。
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3年 じぶん色紙びじゅつかん 鑑賞会

つくった色紙を切って貼り合わせて標本のようにした「びじゅつかん」の鑑賞会を行いました。

友達の作品のいいところを探そう!とよびかけて、ワークシートに記入してもらい、ミニ発表会を行ったところ、活発に意見が出ていました。
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4年 まほうのちからをもつ時計 2

引っかいて削りだした絵の表面を保護するために、木工用ボンドを塗りました。
さらに額縁として周囲に色紙を貼り、ラメペンで描き加えていきます。
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4月27日の給食

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今日の献立

  チキンライス・じゃが芋のポタージュ
  桃のヨーグルトかけ・リンゴジュース


  1年生も飲み終わったジュースの箱を、上手にたたんでいました。

4月26日の給食

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今日の献立
 ゆかりご飯・厚焼き卵・新じゃがとジャコの煮物
 果物・牛乳

  1年生のなかには、ご飯をおかわりする児童もいましたが、
 ゆかりご飯が初めての児童もいて、ちょっと苦手の様子でした。
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