朝の検温・健康観察の様子を「Home&School」で教えてください

平成29年12月6日(水)  図工作品展示

 南校舎3階の「川口パス」に6年生の図工の作品が展示されています。どの作品も細部まで作りこまれていて、見ごたえ十分です。また、全体を一つの作品と観ても面白い作品になっています。
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平成29年12月5日(火)  あいさつ運動 5−2

 今週の担当は5年2組。正門と南門で元気な挨拶をおっくてくれました。
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平成29年12月4日(月) 全校朝会

 校長先生からは「思いやりの心」についてのお話がありました。次に、生活指導部の古重先生からは、「火遊びは絶対にダメ!」のお話あり、最後に生活当番の大場先生から、今月の目標についての話がありました。
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平成29年12月1日(金) 5年生「連合音楽会」

 響きの美しいオリンパスホール。自分たちの力を存分に発揮し、素晴らしい歌声と演奏を披露することができました。応援してくだざった皆さん、ありがとうございました。
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平成29年11月27日(月) 全校朝会

 今日の全校朝会は、岡嶋先生から「継続は力」「楽しい演奏は観客も楽しくする」というお話がありました。生活当番の大喜多先生からは今月の目標についての話がありました。
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平成29年11月27日(月)  あいさつ運動 4−2

 今週の「あいさつ運動」の担当は4年2組です。天気の良い、爽やかな朝に元気な声をみんなに贈りました。
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平成29年11月22日(水) 研究授業

 八王子市教育委員会から北川、狩野2名の指導主事をお招きして、社会(6−1)と算数(1−2)の研究授業が行われました。どちらのクラスも子供たちの一生懸命授業に取り組む姿が印象に残りました。
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平成29年11月22日(水)  連音集会

 今日の児童集会は「連音集会」でした。12月1日にオリンパスホールで行われる、連合音楽会で5年生が発表する合唱と演奏を披露しました。全校児童と5年生の保護者の方々の前で、気持ちのこもった素晴らしい合唱と演奏を披露してくれました。
 集会の後に、保護者の方々を前に、もう一度、合唱と演奏を聴いていただきました。
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平成29年11月21日(火) たてわり班給食

 きれいに晴れた青空の下、お弁当給食をたてわり班でいただきました。その後班ごとに楽しく遊びました。
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平成29年11月21日(火) PTA読み聞かせ

 11月2回目の読み聞かせでした。12月のような寒さの中も、メンバーの皆さんの熱い思で、心温まる教室になりました。いつもありがとうございます。
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平成29年11月15日(水) あいさつ運動2−2

 今週のあいさつ運動は2年2組です。明るく元気な声でみんなを迎えてくれました。
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平成29年11月13日 全校朝会

 校長先生のお話しの後に、代表委員から「カメさん歩行週間」「冬まつり」についてのお知らせがありました。最後に生活当番の佐藤先生から今月の目標についてのお話がありました。
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平成29年11月11日(土) めだかの学校

 青少対主催の「めだかの学校」、PTAの方々の御協力もいただき、地域清掃に取組み、焼き芋を楽しみました。
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平成29年11月10日(金) 5年生 理科「川の実験」

 今日の理科は「川の働き」を観察する実験でした。ミニチュアの川を作り、浸食、運搬、堆積の様子を観察しました。(1・2組合同で観察しました。)
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平成29年11月8日(水) 2年生 バスの乗り方教室

 2年生は、西東京バスの楢原営業所で「バスの乗り方教室」を体験しました。バスの正しい乗り方はもちろん、営業所の中の仕事も学習しました。最後に「にしちゅん」と会えて、子供たちは大喜びでした。
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平成29年11月7日(火) PTA読み聞かせ

 11月最初の読み聞かせでした。各クラスで様々な本が、それぞれ工夫された読み方で展開され、子供たちをひきつけていました。
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平成29年11月6日(月) 全校朝会

 校長先生のお話の後に、体育委員から8日の中休みから取り組む「川リンピック」の説明がありました。生活当番の水野先生から11月の目標についてのお話がありました。
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平成29年11月4日(土) やまゆり館まつり

 体育館では「わくわくランド」が行われ、青少対では「水あめづくり」、PTAは「くじ」、児童館・学童は「プラバン作り」のお店で、みんな楽しくお仕事に取り組んでいました。
 また、館内には川口小学校児童の素敵な作品が展示されていました。
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平成29年11月2日(木) あいさつ運動1−2

 今日の「あいさつ運動」は1年2組でした。校門でみんなに元気のいいあいさつを贈ってくれました。
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平成29年10月27日(金)、28日(土) 「学芸会」

 27日、28日の2日間で約800名(797名)の保護者、地域の方に参観していただけました。子供たちの最高の演技を心に届けることができました。
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