片倉台小第5学年　保護者様
　臨時休業に入り、お子様の様子はいかがでしょうか。3月の教育活動ができないことになり担任の二人も落胆しております。しかしながら、この休業期間を有意義なものしてほしいという願いを込めて、以下のような学習の一例を紹介します。参考にして家庭学習を進めていただけたら幸いです。

《5年生の児童のみんなへ》
　休業期間になって元気にしていますか。生活習慣は整っていますか。
　一日、一日時間は日々過ぎていきます。その有り余る時間を浪費するのか、自分への投資として使うのか。君たち自身に課せられた課題のように思います。もちろん、ゲームをしたり、好きなことに時間を使うのは悪いことではありません。大事なことは節度やルールを守り、自分を高める時間をもてているかどうかです。ぜひ、この機会にいつもは読み進められない本を読んだり、興味のあるものについて調べてみたりすることをお勧めします。
　それでは、健康に気を付けて過ごしてください。次に会う日を楽しみにしています。

（１） 国語
・教科書の物語文・説明文の音読「大造じいさんとガン」「わらぐつの中の神様」など
・教科書にある詩や俳句・短歌の視写
・くりかえし漢字スキルの復習
・読書
・日記
（２）算数
　　　・教科書「5年のふくしゅう」「算数おもしろ旅行」「算数自習コーナー」をノートに解く
　　　・くりかえし計算ドリルの復習
　　　・自作の問題集作り
（３） 理科
・学習内容を生かしたものづくりに挑戦
教科書Ｐ120「つくってみよう！ものづくり広場」を参考に
（４）「情報化した社会とわたしたちの生活」　「自然災害を防ぐ」
　　　１授業を受けて、または教科書を読んで「疑問」や「さらに調べたいこと」を考えよう。
　　　２本、インターネットを使って「疑問」や「さらに調べたいこと」について調べて、ノートにまとめよう。
　　　３調べて分かったことから、今後はどのようなことが必要なのか？　自分たちの生活では何を意識していけばよいのか？　など「自分の考え」を書こう。
　　　（例）
　　　「情報ネットワーク」について学び・・・
→ネット環境を使う時に注意すべきことや、身を守る方法について調べる
　　　「自然災害」について教科書を読んで・・・
　　　　　　→日本ではどのような災害が多く、自分たちにできる準備ってなんだ？を調べる
　　　　☆疑問や調べたいことは人それぞれちがいます。ぜひ取り組んでみてください。がんばれ！
　　　　
（５）体育
　　　・縄跳び練習　　・ストレッチ　　・筋トレ