☆今日の献立
スタミナ丼
きのこスープ
浅漬け
牛乳

急遽、家庭科室で
生活科の授業をすることになった２年生。

糸電話の学習です。

次にやってみたいことは、
・糸を太くしたり細くしたりする。
・コップを大きくしたり小さくしたりする。
・糸を毛糸に変えてみる。
など、自分の予想を付け加えながら
発表していました。

足で包丁をつかみ
タマネギを切る姿に
驚きと感嘆の声が

４年生は道徳です。
「未来を信じて」という題材名。
生まれたときから両手がなく
片方の脚が極端に短い
レーナ・マリアさんの生き方を通して
様々なことを学びました。

３年生　理科の学習

前時で、
ぼう磁石の両端は
鉄を引きつける力があるが
真ん中近くは
鉄を引きつけない。
ということが分かったので、
今日は、ぼう磁石を真ん中で切って
その切り口が
鉄を引きつけるか
実験をしていました。

３年生　国語の学習

主人公おにたの行動に対して
どうしてそうしたのか
白熱した議論が展開されていました。

ミスターくもわ
を使って
上手に問題を作り
見事に答えていました。

５００円の品、３割引だといくら？
定価４８００円の品が３６００円だと何割引？
などなど
子供たちは、実生活に密着した問題を
たくさん作っていました。

昨日は、
南大沢小学校、南大沢中学校の先生方が来校され
授業参観と協議会を行いました。

八王子教育委員会より
和田　孝　教育委員もお越しくださいました。

５年生の算数
割合の学習を
買い物疑似体験で行っていました。

簡単な英会話で
コミュニケーションをとりました。

活動内容がとっても工夫されており
これなら英語嫌いは生まれないと思いました。

アクティブな英語が
子供たちの心を引きつけました。

５年生も楽しく英語を学びました。

南大沢中学校から
二人の英語の先生が来校し
５，６年生に英語の授業をしてくださいました。

全校が奏でる「カノン」
とっても素敵な時間でした。

３月２日が楽しみです。

５年生は、
めちゃくちゃ難しいパートです。

しっかりそろってきれいでした。

リコーダー２年目の４年生は、
さすがに上手です。

３年生からはリコーダーです。

少しずつ難しくなっていきます。

同じ鍵盤ハーモニカでも
２年生のパートはひと味違います。

学年ごとに演奏するパートが決まっています。
重なると、とっても美しいハーモニーに。

１年生も一生懸命です。

今朝の音楽朝会は、
６年生を送る会のための練習です。