（そうだね、そのとおりだね）

（「きぶんがよくなるから！」「じぶんのものが、すぐわかるから！」「あんぜんだから！」）

（「せいりせいとんは、どうしてたいせつなのだろう？」）

（「あっ校長先生だー！」）

「きもちがよいのは？」の学習です。ぐちゃぐちゃなロッカーと、きれいなロッカー。ぐちゃぐちゃなお道具箱ときれいなお道具箱。写真を見ながら、どっちが気持ちよいか考えます。
校長

（ひとりひとりが、かけがえのないオンリーワンですから）

（そうした心をもちたいと思います）

（誰に対しても差別や偏見をもつことなく、公正・公平に接していく）

（自分たちの生活を振り返って考えてみる）

（「ぼく」の立場で考えると・・・「ヨースケ」の立場で考えると・・・）

（これはいじめ？そうではない？）

（転入生「ヨースケ」に対して「ぼく」と「シンイチ」がしてしまったこと）

「どうすればいいんだー身近にあるいじめー」というお話です。友達との接し方について考えます。
校長

（自転車は安全に乗りましょう。絶対に、事故にあわないようにね！）
※自転車をお貸しいただいたご家庭の皆様、ご協力ありがとうございました。

（今日は警察、安全協会、市交通事業課の皆様に大変お世話になりました）

（自転車運転免許証取得のための学科試験もあります）

（同時進行で体育館では、動画を見ながら交通ルールを学びます）

（左右をよく見てね）

（おまわりさんの見本を見てから自転車の正しい乗り方を実習します）

毎年恒例の「3年生の自転車安全教室」です。自転車はとても便利な乗り物ですが、安全に乗らないと、とてもリスクがある乗り物でもあります。
校長