2月学習の様子 なないろ「状況理解」

 場面絵を見て、どんな場面なのかを考えました。既習事項の(声の調子、高さ、速さ、雰囲気など)を思い出して、相手の感情を読み取ることができることや、自分の感情を、相手の声音で気持ちを類推し相手への働きかけに活かせるようにすることを学習しました。
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