７月７日 職員室で飼育しているめだかが卵を産んでいました。
５年生の理科では、１学期に生命や成長の学習を進めます。 ４月、インゲン豆の発芽の実験から、植物の発芽に必要な条件は何か学びました。 ６月、めだかの学習を始めました。めだかの飼育を通して観察をしています。すぐに卵を産み始め、小めだかにまでは、なるのだけれど、少し大きくなって親めだかと一緒にすると、食べられてしまったのだそうです。 大切な命の学習のためにも、今日採取した卵がかえり、大きく育てと祈ります。 ５年生は、この後、人の生命誕生へと学習を続けます。 ６年生になると、食べ物の消化されるまで、心臓のはたらき等、体のしくみとはたらきの学習につながっていきます。 児童の身近な事柄から学習を展開し深めていく楽しさが、小学校にはあります。 うっすらとしか見えませんが、画像中央の小さな３つのつぶの集まったものが、めだかの卵です。大きさを比較するため、１０円玉を近くに置きました。 ７月６日 科学センター第４分室長から七夕の話です。壮大な宇宙の話に添える画像は、地上の学校畑のインゲン豆です。
天の川を隔てた、織り姫（こと座のベガ）と、ひこ星（わし座のアルタイル）が、年１回会える日です。 織り姫は、地球から光の速さ（秒速３０万キロメートル＝地球を７周半）で、２５年離れています。 ひこ星は、１６年かかる距離にある星です。また、２つの星同士も１６年かかる距離にあり、地球最速の乗り物ロケット（宇宙空間では秒速１０数キロメートル）で行っても、私の計算では、数百万年かかることになります。 ですから、２人がロケットに乗って会いにいくとしたら、数百万年/２かかることになります。昔の人は、壮大なロマンを考えたのですね。 ちなみに、太陽までは、光の速さで８分、ロケットでも１年はかかりませんから、織り姫とひこ星には、ものすごい距離があるのです。明日、２人は会えるでしょうか？予報では残念ながら雨です。 さて、そんな天の下、上壱小の畑の野菜は、ぐんぐん大きく育っています。 ミニトマト、インゲン豆やきゅうり、なす、じゃがいもは収穫の時期を迎えました。私は、畑で２年生と５年生を見かけました。みんなよく働いていました。来週月曜日には、収穫したじゃがいもとインゲン豆を、給食の肉じゃがで使う予定です。（インゲン豆は、５年生から分けてもらいます。） ミニトマトは１度には赤くならないので、１クラスづつ配っています。来週は５年２組の予定です。 ７月６日 ６年生日光情報 その３
昨日は、みんなよく寝ていたそうです。 これから、ハイキングに出発するとのこと。 仲間と汗を流し、自然を満喫してほしいと思います。 ７月５日 ６年生日光情報 その２
予定通りのスケジュールが終了しました。子供達は病気やけがもなく皆、元気です。 何よりの情報でした。 さて、画像は、華厳の滝と男体山です。 日光の自然は、男性的でしょうか。 雄大な美しさを感じます。 猿やしかは、見られたのでしょうか？ ７月５日 ６年生日光情報 １日目の様子その１
７時半、たくさんの保護者の皆様に見送られ、バスは一路、日光に向かいました。 東照宮の様子をお知らせします。 楽しそうな様子が伝わってきます。 皆、元気だそうです。 ６月２８日 昨日の体力調査の様子です。
かわいらしいのが、１年生。立ち幅跳びでかっこよく跳んでいます。どの子も、どの種目も一生懸命に取り組んでいました。 同日、プールでは、今年初めての水泳指導。６年生が先陣をきりました。少し寒そうでしたが、本日、風邪で休んだ子はいますか？と尋ねたところ、大丈夫ですとのこと。頼もしいです。 ６月２８日 延期になっていた遠足に１年生と２年生が仲良くでかけていきました。
残念ながら４名の欠席がありましたが、元気に出発。 １年生の朝顔もきれいに咲いて、お見送りをしてくれました。 ６月２６日 体力調査は、全校児童が対象です。
１つは、ソフトボール投げ。 全日の準備では、教職員が１メートルから４５メートルまで１メートル間隔でラインをひきました。高学年男子の中には、４０メートルを超えて投げる子もいました。 もう１つは、２０メートルシャトルラン。２０メートルの間隔で引かれたライン間を、１０秒間隔で行き来します。みんなで行って、みんなで帰ってくる。持久力のためされる種目です。上壱小の子供は、昨年この２つが課題であることが分かっています。今回の結果はどうでしょうか。楽しみです。 ６月２２日 １年生の給食試食会がありました。１８名の保護者の皆様が参加してくださいました。
毎日、給食の見回りをしていて２つ感じたことがあるそうです。それは、食がよいことと配膳と後片付けが上手であることです。１年生の教室に限らず、栄養士の先生には、「給食に入っている、この野菜、嫌い。食べられないって先生に言ってきて。」等の子供達のかわいいお願いがよせられるそうです。そんなときは「がんばって一口食べてね」と励ますのだそうです。 さて、試食会では、学校給食について知っていただくために、給食についてパワーポイントを使ったお話もします。一番、強調されていたのは、学校給食が生きた教材であることです。 給食には、３つのねらいがあります。栄養を摂ること。食の文化を学ぶこと。地産地消を考えること。食を通して学ぶことはたくさんあり、それが生きた教材であると言われる理由です。 参加した保護者の方は、熱心に話を聞いてくださいました。「給食の味付けが薄味なので家庭でも真似しようと思った。」「切干大根は苦手で食べないけれど、このように混ぜご飯にすると食べることが分かった。」「豆は苦手だけど、ご汁にすると、おいしく食べられることが分かった。」等の感想も寄せられました。 ６月２２日 ５年生の移動教室、最後のUPは、茶摘みです。
「茶摘み」と、摘んだ葉を蒸してもむ「茶揉み」です。 ６月２２日 ５年生、閉校式（旅館を出発する式）と、東海大自然史博物館の様子
また、プールでは、津波のシュミレーションを見ています。 ６月２２日 ５年生移動教室２日目 朝の会の様子が届いています。
朝の会で、校長先生のお話を聞いています。よく眠れたからか、皆、元気だそうです。大雨にもかかわらず、子供達はぐっすり眠ることができたからかもしれません。 そして、旅館での体操。ジャンプは静かに行ったそうです。 ６月２１日 つりの後は、三保の松原で流木ひろい
今朝、聞いた情報では、ナイトハイクもできたそうです。最初、小雨が降っていたものの、雨が止んで、対岸の夜景などもきれいにみえたのだとか。 ６月２１日 ５年生は、午後から釣り体験をしました。途中で雨がやんだので、大漁になったとか。
えさを針につけることも、助け合ったできたのではないでしょうか。 説明をお聞きするときには、小雨が降っていました。 釣をはじめたら、雨が止みました。 そして、大漁！ 夕飯が楽しみです。 ６月２１日 ５年清水移動教室の１番目の見学場所は、丸富製紙工場です。
丸富製紙では、６グループに分かれて学習しました。この日のために、牛乳パックを集めて持っていきました。牛乳パックからトイレットペーパーを作っているのを見るのは初めての経験のはずです。画像にある大きな一巻きで、４０キロメートルもあるそうです。 ６月１６日 保護者・地域との合同避難訓練を行いました。
児童数５１８名、教職員５０名、保護者多数が、迅速に安全な場所に避難することができるのか？前年度、１０月２日に行った総合防災訓練の実績があるとはいえ、結果のよめない未知数の部分がありました。 しかし、様々な心配は杞憂に終わりました。子供達はいつもと同じように整然と避難ができました。保護者の皆様にも、大きな混乱はなかったように思います。 何よりも、大きな収穫だと感じたことが２つあります。 ・子供達が整然と避難できたこと。（いつもは６分、今回は９分で避難完了でした。） ・地域や保護者の皆様が多数参加してくださったこと。（約２００名） それでも、反省点はいくつかあります。 ・２部構成にして、１部を子供、２部を保護者・地域の皆様向けにすべきだったこと。 ・消防団や防災課の皆様からいただいた貴重な話を、今後繰り返し子供達に伝える必要があること。 学校公開のアンケートからは、 「子供達の真剣な表情が頼もしかった。」 「子供達がすみやかに行動できていて驚きました。普段の訓練の成果なのかと思う。」という声をいただいています。 あわせて、 「低学年には、お話が少しむずかしかったかもしれない。」 「避難訓練も大切だが、休日の学校公開なので授業がもっとみたい。」 という、ご指摘もいただきました。今後の改善の視点にしていきます。ありがとうございます。 当日は、防災倉庫も開放し、自由に見学できるようにしました。ご覧いただけたでしょうか？ 前日の学校評議委員会で「防災倉庫の備品一覧を見ると、ここだけで全部の品物が備えてあるわけではないのですね。」というご指摘をいただきました。「近隣の施設で補い合うような形で備蓄してあります。」とこたえましたが、１６日に市の防災課の方から話を聞いて納得しました。 自分の生活に必要な、薬や化粧品や当座の食糧などは、自助の考えのもと、自分で備えておかなければならない。倉庫にあるのは、家が倒壊して住めなくなり避難してきたり、様々な事情で支援が必要であったりする方々への支援のためのものなのだそうです。 自助７割、共助２割、公助１割という考えがあるそうです。自助の考えのもと、備えることはたくさんありそうです。 ・家族で避難場所を確認しておく。 ・家族で連絡方法を確認しておく。 ・家族で必要なものを備蓄しておく。 学校長の話もありました。 ・震度５強以上では、引き渡しを行う。 ・中央線や京王線などがとまったら、学校でお子様を預かり、引き渡しとする。 ・震度５弱以下で安全が確認できたら、学校の判断で集団下校をする。 共助で、忘れてならないのが、消防団の皆様の活躍です。今回も元八王子消防団第８分団第１０部（大柳会館前）と、第１部（諏訪神社そば）の皆様、総勢１４名と元八王子地区地区連絡防災協議会の皆様および町会関係の皆様がかけつけてくださいました。晴れたら消防団の皆様と６年生代表児童による放水訓練ができるはずだったので残念でした。 最後に、学校公開２日間で６０９名もの保護者の皆様に来校していただき、ありがとうございました。今後ともよろしくお願いいたします。 ６月８日 色別集会がありました。６月ともなれば、縦割り班もすっかり気心がしれて仲良しになっています。
校庭にラインを引いて３６等分するのです。境界線でぶつかってけがをするのでは？という心配は杞憂に終わりました。１つのものを仲良く分け合う経験というのもよいものです。 子供達は思い思いに遊びます。ドッチボール、大縄。わずか１０分の遊び時間を楽しみます。遊び終了後、１年生の女の子を気遣う６年のお姉さんと、遠巻きに心配して見ている６年のお兄さんがいました。「優しくされた思い出は、１年生の心にいつまでも残りますよ。先生も何十年も前のことを覚えています」と。声をかけると、６年生がにっこり笑ってくれました。とてもよい光景だと思いました。 ６月６日 金星と太陽の天体ショーを見ることができました。
遮光版をつかんで外へでました。 初めての経験なので、どれがそれなのか分からなくてあわてましたが、見えました。 すぐさま、全校放送を入れて注意喚起。外でずらりと並んで観察したクラスも、窓から順番に眺めたクラスもありました。 「見えた！」 「見えない〜！」 楽しいひと時になりました。 ６月２日 科学センター開講式と、四谷中学校と元八王子中学校の体育祭がありました。
さて、中学の運動会はというと、迫力があり驚かされました。中学生が走ると、砂煙が舞い上がります。四谷中学では１年生のいかだ流し、２年生の全員リレー、３年生の大ムカデをみました。上壱小の卒業生が、係活動で活躍し、大ムカデでは「右足あげてー」と声をかけ、統率している姿を見ると嬉しくてしょうがありませんでした。先生方も、そろいのポロシャツを着て、活き活きと活躍されていました。 事務の方からうちわをいただきました。生徒手作りの和紙を使ったうちわです。 一方、元八王子中学校では、全員リレーをみました。体育館の改修工事のため、校庭の一部が使えないこともあり、１６０ｍのトラックしか作れなかったそうですが、走る生徒の熱気は、狭いがゆえに臨場感があり見ごたえがありました。 学年ごとに各クラスが競い合う形式になっており、優勝したクラスの嬉しそうな様子が印象に残りました。表彰式で涙ぐむ姿もみましたが、感動の涙だったのかくやし涙だったのか分かりませんが、力を出し切ったからこその涙であろうと推察しました。 閉会式のブラスバンドの生演奏で校歌を聞きました。何度聞いても本当によい歌詞とメロディーだなと思いました。 ５月２６日 第３９回運動会 土曜日の開催で地域や保護者の皆様も大勢お越しくださいました。
運動会に向けた各個人の努力、技や表現など創り上げたもの、低学年からみてあこがれの対象となる高学年の様子＝つながっていく伝統などを感じる運動会となりました。 今年の勝敗はどうなったのか？ 「赤組５４０点、白組５４０点」得点係の児童が結果を発表すると、子供達からは、「えーっ？」という、どよめきの声がもれました。そんな中、低学年児童がばんざいをしている姿もありました。結果は引き分けとなりました。各色の団長は、優勝杯を仲良く手にして健闘をたたえ合ったのですが、一瞬だったために写真を撮ることができませんでした。代わりに、昨年に引き続き、運動会の空にかかった虹をお届けします。 今年で３回目となる花や野菜の苗のチャリティ販売も大盛況でした。おかげさまで目標をはるかに上回る成果がありました。詳しくは学年便り６月号でお知らせいたします。ご協力いただいた皆様、本当にありがとうございました。 |