4年社会科見学 4

焼却炉のモニターで、中の温度が900度であることを確認しました。また、焼却灰は、エコセメントの材料にするなどの話を伺いました。次は、ゴミ収集車へのゴミ捨て体験をしました。5キログラムと10キログラムの重さを体感してからゴミ袋を投げ入れました。

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4年社会科見学 3

中央制御室です。ここでは、ごみピットに集めたゴミを燃やしやすくするためにクレーンでゴミを持ち上げ、ほぐしてから焼却炉へ送ります。クレーン操作を見学している時に、丁度ゴミ収集車がごみピットにゴミを捨てにきた所を見ることができました。

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4年社会科見学 2

集会室に入り、係の方々との挨拶を終えて「クルリくんと学ぼう環境学習」のDVDを視聴しながら八王子のゴミの状況について学びました。八王子の人口は約56万人で25万世帯。年間95000トンのゴミが出る。そのうちの85%が燃えるゴミ。子供たちは、真剣にメモをとりながら聞いていました。

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4年社会科見学 1

6月5日(木)。北野清掃工場に行ってきました。天候が心配されましたが、帰り道はほとんど傘をさすことがありませんでした。その時の様子をご覧下さい。
清掃工場に到着すると、ゴミ収集車がごみピット(ごみをためる所)に回収したゴミを落としている所でした。エアシャワーで、臭いがあまり出ないようにしてあるのですが、生ゴミの嫌な臭いが鼻をつきました。

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養護教諭実習生の研究授業2

鏡を見ながら、染め出し液が付いた歯をワークシートに描き込みます。その後、丁寧に磨きます。その時、歯ブラシは縦磨き!子供たちは、具体的な体験を通して歯磨きの大切さを実感することができました。

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養護教諭実習生の研究授業1

6月4日(水)。4時間目に養護教諭実習生の研究授業が行われました。題材名は、「前歯を虫歯から守ろう」です。2年1組の子供たちと学習を進めました。どうして虫歯になるのか?原因や予防について学習しました。その中で、歯磨きのポイントを体験を通して学びました。先ず染め出し液で、今歯に付いている汚れを見えるようにしました。

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鮎の放流2

稚鮎は200匹ほど放流しました。この鮎は、岐阜県から購入したそうです。今まで、小学生は「うぐい」を放流していましたが、鮎は今回が初めて!水槽に入っている鮎を間近で真剣に観察していました。浅川で大きく成長してください!!
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鮎の放流1

5月30日(金)。4年生が鮎の放流に行ってきました。八王子市役所、漁業協同組合、八王子市子どもの水辺協議会の皆様のご協力で実施できました。クラス毎に、鮎についてのお話を伺って浅川に一人3匹程度放流しました。
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ゲーム集会

5月28日(水)。朝、体育館でフラフープくぐりのゲーム集会を行いました。クラス毎に男女が手をつないだままでフラフープをくぐって最後まで送るゲームです。舞台でゲームの進め方の手本を示してから全学年一斉にスタート!高学年は、フラフープの輪が狭くなっていて難度アップ!みんなで楽しい時間を過ごすことができました。企画してくれた皆さんに感謝!!
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全員 大玉送り

全員が心を一つにして最後の力を振り絞って頑張りました。
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5~6年 一小ソーラン2014

「一小高学年」として全力・本気で踊りました。

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3〜4年 花笠音頭

切れのある動きと鮮やかな花笠の舞。みんなで心を合わせて踊りました。

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3〜6年 紅白リレー

選手たちは流れるようなバトンパスを目指して毎朝練習を重ねてきました。その成果が存分に発揮されました!!

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1〜2年 明日にむかって

1年生は可愛く、2年生は格好良くエグザイルになりきって踊りました。

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5〜6年 ザ☆騎馬戦

一回戦は大将騎馬の生き残りをかけて戦いました。各チームの作戦が勝負の鍵でした。二回戦は一騎打ちの個人戦。高学年らしい迫力ある戦いが繰り広げられました。
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3〜4年 竹取物語

3〜4年生が一緒に力を合わせ知恵を出し合いながら力強く竹を取り合いました。

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宝拾い

来年度、第一小学校の仲間入りをする皆さんです。宝は、第一小学校のお兄さんお姉さんが心を込めて作りました。来年の入学を待っています!!

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運動会

5月24日(土)。晴天に恵まれて運動会を実施できました。子供たちが全力を出し切った素晴らしい運動会でした。今日の演技を支えるために、保護者の皆様に多大なるご協力をいただきました。有り難うございます。運動会の様子をご覧下さい。2年 力を合わせて〜走って引いて〜最初から、綱を引くグループと、走っていって綱を引くグループに分かれての綱引きです。どうすればうまくいくかチームで作戦を立てて練習をしてきました。
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全校練習3

大玉送りは、2回練習し、赤、白とも一回ずつ勝ちました。全員ルールをしっかり守って立派でした。運動会当日は、赤、白とも全力で取り組んで下さい!!
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全校練習2

一小音頭では、6年生が素晴らしい模範演技を見せてくれました。その後、短く区切って踊り方の練習をしました。高学年がしっかりと手本になっていることに感心しました。

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