５月１３日（木）
　小雨の降るひんやりとした一日。気温の変化が大きい季節です。服装を調節しながら、体調管理に気を付けましょう。
　今日は朝から歯科検診が全学年で行われました。しっかりとした態度で受けることができました。
　毎年行われる歯科検診ですが、成長の激しい今の時期は虫歯、歯周病、顎関節など口腔内の変化も早いものです。検診の結果、治療勧告を受けたらできるだけ早く歯科受診しましょう。

写真上）3年3組の教室には保健委員からのメッセージが。さすが3年生
　　　　ですね。
写真中）2年生の健診のようす１　スムーズに進んでいます。
写真下）2年生の健診のようす２　廊下に静かに整列して順番を待ち
　　　　ます。

５月１２日（水）
　午後、評価説明会と部活動保護者会が開催されました。
　評価説明会では、今年度からの新しい学習指導要領の下で評価の観点が4観点から3観点になったこと、それに伴う評定への総括の仕方の変更、観点ごとの評価方法、宮上中学校としての公正な評価への取組などについて説明がありました。
　部活動保護者会では、部活動の意義と現状、宮上中学校の部活動の決まりやガイドラインなどについての全体説明と、顧問教員の紹介がありました。その後各部に分かれて顧問からの話や懇談を行いました。
　ご参加いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。欠席された保護者の方には、お子様を通じて資料をお渡しします。

写真上）評価説明会のようす
写真中）部活動説明会　卓球部のようす
写真下）部活動説明会　男女バスケットボール部のようす

５月１１日（火）
　校庭では、体育の時間に体育祭に向けての学年種目の練習が始まっています。
　写真は１年生「台風の目」の練習。

５月１１日（火）
　１４日（金）の生徒総会に向けて、準備活動も大詰めとなってきました。今日放課後に開かれた中央委員会では、学級討議で出された意見や質問を確認したうえで総会での発言内容を事前に精査する作業や議長団の選出など、総会への準備が進められました。生徒会本部役員、学級委員や各委員会委員長の生徒は、担当の先生の指導の下、討議の進め方を学びながら力をつけています。

写真上）生徒会本部への質問、意見への見解を話しています。
写真中）各クラスからの質問や意見をまとめたもの。たくさん出てい
　　　　ますので、すべてを総会で話すと時間が足りません…
写真下）同じようなものをまとめたり、クラスに答えるだけで十分そ
　　　　うなものはないか、ブロックごとに話し合っています。

写真）２年４組、５組の数学少人数授業（３展開）のようすです。
　　　文字式の乗法・除法の計算に取り組んでいます。

５月１０日（月）
　今日は宮上中学校３３回目の開校記念日です。平成元年開校以来、宮上中はこの33年間でたくさんの生徒が学び、教職員とともに校風を作ってきました。これまでに４３６６人が卒業しています。
　これからの宮上中学校の歴史と伝統は、今いる生徒の皆さんが主役として作っていきます。

　今日は2年生の授業の様子をお伝えします。
写真上）２年２組　国語の授業　教科書の小説「タオル」を読み、
　　　　感想文を書き始めています。
写真下）２年３組　理科の授業　天気の学習　スクリーンに映された
　　　　天気図を見ながら考えています。

写真上）アカウントを入力して、ログインします。
写真中）うまく入れたかな？
写真下）ＩＣＴ支援員さんも巡回しながら困っている人にアドバイス
　　　　をしてくれています。

５月７日（金）
　いよいよ個人専用PCの使用が始まります。今日は３年生全クラスが「宮上中パソコン使用ルール」を確認したのち、教室の充電保管庫からパソコンを取り出し、一人一人が手にしました。今日は個人アカウントの設定をしました。
　グーグルのトップページに、いろいろなアプリケーションソフトがあるのを見て、歓声もあがっていました。これからPCを使ったいろいろな場面が楽しみですね。

写真上）使い方のルールを確認し、個人のアカウントとアドレスを
　　　　メモしています。
写真中）先生から一人一人に真新しいクロムブックが手渡されてい
　　　　ます。
写真下）早速開いてみます。

写真上）１年４組　国語の授業　「ここでいう”新しい季節“のもう
　　　　一つの意味は何だろう？周りの人と少し相談してみてくださ
　　　　い。」
写真下）１年５組　社会科の授業　ギリシャの民主政　今とつながっ
　　　　ていることは何かな？

５月６日（木）
　ゴールデンウイークが明け、また学校での生活が始まりました。今年は家族でのお出かけなどがほとんどできなかったと思いますが、有意義なお休みになっていれば何よりです。
　今日の1年生の授業の様子をご紹介します。
写真上）１年１組　美術の時間。これから、デザインの中に星の形を
　　　　入れて作品を作ります。
　　　　「この中に、★のかたちがみつかりますか？」
写真中）1年2組　理科の授業　身近な生物の観察　「これから観察に
　　　　出かけるにあたって、方角は大事だよ。ここは東西南北で言
　　　　うと、どれかな？」
写真下）1年3組　家庭科の授業　刺し子について、玉結びの仕方を先生
　　　　の手元を大きく拡大してスクリーンに映したものを見ながら
　　　　説明を聞いています。