引き続き早寝、早起き、朝ごはんを、お願いします。

6月29日 授業風景 算数 ひまわり学級

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ひまわり学級の高学年にやってきました。資料を整理して、みんなに分かりやすく知らせるための、「表とグラフ」についての学習を行いました。いろいろな方法を考えては試していました。

6月29日 授業風景 生活科 2年生

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梅雨の合間に学運協の会長さんでもある「農業博士」に来ていただき、子供たちに、野菜の栽培を教えてもらいました。すでに「なす」を収穫している子もいました。

6月29日 授業風景 算数  6年生

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分数の授業です。普段の生活で分数を使うことは、なかなかありません。料理を作るときに調味料の量の時、大さじ3分の2なんて使いますかね。馴染みのない分数ですが、数の概念を理解するには、大切な単元です。頑張りましょう。

6月29日 授業風景 国語 ひまわり学級

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ひまわり学級の低学年に来ました。昨年度1年生だった2年生が、新1年生を迎えて、ずいぶんお兄さん・お姉さんになっていることに驚きました。「パンダのかぞえたいそう」明日の続きが楽しみです。

6月26日 川遊び ひまわり学級

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湯殿川へ行って、自然に親しみました。今日は、とても暑かったので、川遊びには、本当にぴったりでした。

6月26日 小さな美術館

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今年度も中央昇降口を入った正面のスペースに「小さな美術館」が開催されています。時折、子供たちが足を止めて、見入っています。癒しの空間です。

6月25日 授業風景 図工 5年生

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長沼の土地に昔住んでいた動物を想像して描いていきます。点描画という手法で描きます。筆のタッチは、モネやゴッホをまねて描くそうです。完成が楽しみです。

6月24日 教員研修

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ソーシャルディスタンスを守ってできる「体育の授業」をみんなで研修しました。

6月24日 カイコ 3年生

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半月前までは、小さくて見えないほどだったカイコが、繭を作り始めました。最初、触ることができなかった子も今は、「かわいい。」と言って、触れるようになった子もたくさんいます。しっかり観察していて、すごいね3年生!

6月24日 授業風景 4年生

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算数の角度の学習です。分度器を使って、三角形を描く。作図の感覚は、個人差が大きいので、一人一人丁寧に見取ってあげる必要があります。

6月24日 授業風景 1年生

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今、生活科で学校探検しています。校長室に入ると、一番気になるのが、壁に飾られた写真です。歴代の校長さん・PTA会長さんが飾られています。秘密の扉も特別に公開しました。

6月23日 1年生 交通安全ボランティア

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1年生が1学年だけで下校する日は、地域の交通安全ボランティアの方々が、下校の道を送ってくれています。HA(本気・ありがとう)。皆さんに感謝しております。

6月23日 授業風景 1年生 音楽

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音楽室で音楽の学習をしました。マスクをしながらですが、「校歌」を歌ったり、「ちゅーりっぷ」「めだかの学校」を歌ったりしました。最後は、「パプリカ」を元気よく、踊っていました。とても、楽しそうでした。

6月22日 委員会活動 5・6年生

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今年度、第一回目の委員会活動が行われました。代表委員会だけは、3年生からの参加となります。新5年生は、今年度から、全員が委員会活動を行います。新型コロナウイルス感染症の影響で、例年とは違い、活動を工夫しなければならない委員会も多いですが、高学年として、頑張ってください。

6月22日 授業風景 3年生

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説明文「めだか」の敵から身を守る方法について読み取る学習をしました。普段何気なく見ている「めだか」が生きるために一生懸命頑張っていることを読み取っていきました。

6月19日 授業風景 国語 5年生

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国語で「事実と言葉」の学習をしていました。事実が一緒であっても伝える人の感じ方によって、言葉も受け取る人の印象も違ってきます。「○○○○銀メダル」みんなでいろいろな見出しを付けていました。

6月17日 授業風景 5年生 算数

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体積の勉強をしていました。工夫をして、変わった形の体積を求める。みんな、いろいろな考えで解いていました。他人の意見を聞いて、「なるほど!」とうなずく子もいました。

6月17日 授業風景 2年生 音楽

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音楽の授業でしたが、英語活動も取り入れて、楽しく学習していました。B.I.N.G.O🎵

6月16日 田植え見学 5年生

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毎年、近隣の農家の方のご協力を得て、5年生が田植えをしています。今年度は、新型コロナウイルス感染症の影響で、実際に田植えをすることができませんでした。そこで、機械で田植えをする様子を見学させていただきました。これから、みんなの手で、草取りや稲刈りができることを願っています。

6月16日 授業風景 3年生

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国語の説明文の学習でした。「メダカ最強じゃん!」という子供らしいつぶやきもありました。
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