６年生 カウントダウン
６年生の教室を見ると、黒板に『卒業まであと１４日』の文字がありました。１５日以前の日数のカードも、教室の入り口に掲示してありました。
６年間通い続けた七国小への登校も、残すところわずか１４日なのですね。 
３年生 国語 漢字の広場
３年生が２つの漢字を組み合わせた言葉作り（熟語）の学習をしていました。
友達と相談したり辞書で調べたりして、たくさんの熟語を考え見付けていました。 
特別支援教室 なないろ学級
今日は、コミュニケーションの話し合いの仕方について学習していました。
「なないろ劇場」で先生たちによるロールプレイ（劇による例示）を見た後に小グループに別れ、実際にゲームをしながら話し合いでルールを確かめたり譲り合ったりすることを学んでいきます。 
卒業対策委員会（６年生保護者の皆様）
今日も早朝から昼過ぎまで、卒業する子供たちのために集まって作業をしてくださっていました。
コロナ禍の卒業式とはなりますが、少しでも子供たちにとって思い出に残る行事にしたいという気持ちは、保護者の皆様も教職員も同じだと思いました。 
６年生 理科 自然とともに生きる
「人間が生きていくために必要なものは何か」について考えていました。
空気や水といった意見の他に電気やインターネット、wi-fi なんていう、今の子供たちならではの意見もありました。（今どきは大人も同じですかね…） 
３年生 図工 コリントゲーム
木工作でゲーム板を作りました。色とりどりの模様で、見ているだけで楽しそうです。
これからくぎ打ちをして、ゲームを完成させていきます。まずは、安全な金づちの使い方、くぎの打ち方を確認していました。 
２年生 算数 はこの形
ストローとねんど玉ではこの形を作っています。
面の形や数、辺や頂点の数を視覚的に学んでいました。 
４年生 体育 セストボール
バスケットボールに似たゴール型のゲームです。
大きな違いは、ゴールがコートの内側にあるので、３６０°どこからでもシュートが狙えます。 ボールを持っていない選手の動きが得点のポイントとなります。 
６年生 音楽 「いのちの歌」
卒業式で歌う曲の練習です。
マスクを付けながらの練習ですが、きれいな声が音楽室に響いていました。 
３年生 算数 そろばん
３年生の教室から「パチパチ」と何かを弾く音が響いてきました。のぞいてみると、真剣な表情で私語もなくそろばんを弾いて計算に取り組んでいる３年生の子供の姿がありました。
４年 理科 水のすがた
理科室では、水を沸騰させた時に出てくるものの正体を確かめる実験をしていました。
安全に気をつけて作業をすすめています。 実験結果も、黒板をよく見て丁寧にまとめています。 
１年生 体育 固定遊具を使った運動遊び２
ジャングルジムでは、逆立ちでぶら下がれる子もいて、ビックリです。
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１年生 体育 固定遊具を使った運動遊び
うんてい、鉄棒、ジャングルジム、登り棒、ケンステップを使って、いろいろな運動遊びに挑戦しています。遊具をしっかりと握ることから、様々な技ができるようになります。
２年生 国語 物語文
「アレクサンダとぜんまいねずみ」の学習です。
これまでに【あらすじ】をまとめてきたので、それを基に作品を読んだ感想を書いています。 ２年生でも、Ｂ４サイズのワークシートいっぱいに書ける力が付いてきています。 
４年生 体育 保健
体育の保健領域は「命の学習」として、大切にすすめられます。４年生は【第二次性徴】の学習です。
大人になるにしたがって起こる身体の変化について、しっかりと学習しています。 
５年生 外国語
ＡＬＴとチャンツ（リズムに合わせた言葉遊び）で英語のウォーミングアップをした後は、国名を使った双六です。とっても楽しい活動なので、歓声が上がっていました。
５年生 体育 バレーボール
体育館では、５年生の子供たちはキャッチバレーボールをしています。
アンダーハンドパスが思うようにつながらず苦労していました。これから練習して、攻撃に結びつくとバレーボールの楽しさがさらに味わえるようになります。 
１年 生 ５校時のテスト
１年生の教室をのぞくと、国語のテストをしていました。もうすぐ２年生とはいえ、５校時は少し疲れも出てくる時間帯です。
それでも、しっかりと解答して提出した後は、静かに読書をして過ごすことができていて、立派です。 
大島町立つばき小学校とのオンライン授業
大島町立つばき小学校の６年生と七国小学校の６年生の子供たちがオンラインでつながり、お互いの地域を紹介し合う学習をしました。
七国小からは、「L et’s go to Hachioji .」の学習を活かして、英語で八王子市の特徴を紹介できました。 
タブレットPCの準備が進んでいます
体育館では、業者の方々がタブレットPC設置に向けて作業を進めています。
その分、体育館体育の時間割だったクラスは、中庭を使うなど、工夫して取り組んでいます。 
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