読書月間 読み聞かせ（２年生）2
読書月間の取り組みの一つとして、教員による読み聞かせをしました。
２年生はグループを４つに分けて読み聞かせを行いました。 道徳のヒントになる本や、ドラゴンの出てくるわくわくする本など先生の個性が表れています。読書のヒントになれば、と思います。 グループ１ 道とくのじゅぎょうで自分の本当の考えや気持ちが発表できていますか？この本を読んで、道徳のじゅぎょうのヒントにしてください！ よいこととわるいことってなに？（オスカー・ブルニフィエ） グループ２ みんなが知っている桃太郎。空からのぞくと、いがいなすがたがみえてくるかもしれません…。 空からのぞいた桃太郎（景山徹） グループ３ 本が大すきなドラゴンのフランクリンは、みんなにも読んでもらおうと町に出かけていくのですが、みんなはにげてしまいます。ところがある日…。 フランクリンの空とぶ本やさん（ジェン・キャンベル） グループ４ いろいろなことに挑戦してワクワクの毎日をすごそう！ しっぱいなんかこわくない！（アンドレア・ベイティー） 
読書月間 読み聞かせ（２年生）
読書月間の取り組みの一つとして、教員による読み聞かせをしました。
２年生はグループを４つに分けて読み聞かせを行いました。 道徳のヒントになる本や、ドラゴンの出てくるわくわくする本など先生の個性が表れています。読書のヒントになれば、と思います。 グループ１ 道とくのじゅぎょうで自分の本当の考えや気持ちが発表できていますか？この本を読んで、道徳のじゅぎょうのヒントにしてください！ よいこととわるいことってなに？（オスカー・ブルニフィエ） グループ２ みんなが知っている桃太郎。空からのぞくと、いがいなすがたがみえてくるかもしれません…。 空からのぞいた桃太郎（景山徹） グループ３ 本が大すきなドラゴンのフランクリンは、みんなにも読んでもらおうと町に出かけていくのですが、みんなはにげてしまいます。ところがある日…。 フランクリンの空とぶ本やさん（ジェン・キャンベル） グループ４ いろいろなことに挑戦してワクワクの毎日をすごそう！ しっぱいなんかこわくない！（アンドレア・ベイティー） 
読書月間 図書委員による読み聞かせ（高学年）
読書月間の取り組みの一つとして、図書委員による読み聞かせをしました。
朝の読み聞かせや、給食の放送など、読書月間を通し、図書委員会の活動も充実しています。 ５年１組とびきりおいしいデザート（エミリー・ジェンキンス） ５年２組せかいいちの名探偵（杉山亮） ６年１組古事記（那須田淳） ６年２組たいせつなこと（マーガレット・ワイズ・ブラウン） 
読書月間 図書館イベント「ぬりえコーナー」
１５日から２６日までは、イベントとしてぬりえコーナーを作っています。
参加した人には、しおりのプレゼントがあります。 ぬりえもしおりも図書委員の手作りです。 「しおりが人気だなぁ」と作った図書委員もうれしそうです。 ２６日まで、たくさんの参加者が集まることを図書委員も楽しみにしています。 
６年サイエンスドーム見学２
６年サイエンスドーム見学
学校公開 ４年生、補助犬の授業
学校公開の４年生の授業で、補助犬に関する授業が、行われました。
盲導犬、聴導犬、介助犬の３種類の補助犬が来ました。 聴導犬、介助犬は、日本には７０頭しかいないそうです。 補助犬が、どのような仕事をしているかについてお話を聞き、 みんな良い勉強になったようです。 
４年生彫刻刀の販売について
保護者の皆様には、日頃より図工の学習についての御理解・ご協力いただきありがとうございます。
彫刻刀の学習に向けて、本校で購入希望される方は御参考にしてください。（詳しくは図工だよりを御覧ください） ●よしはる GX ５本組 （１６００円） 本体カラー：グレー 彫刻刀 ：５本（切り出し刀、平刀、三角刀、丸刀、小丸刀） ●マルイチ SX ５本組 （１３００円） 本体カラー：ブルー 彫刻刀 ：５本（切り出し刀、平刀、三角刀、丸刀、小丸刀） 
１０月美化の日
この日は、パンジーなどをボランティアの皆さんに、植えていただきました。 校庭がとても華やかになりました。 ボランティアの皆様方、ありがとうございました。 読書月間 読み聞かせ（４年生）
読書月間の取り組みの一つとして、教員による読み聞かせをしました。
４年生はグループを３つに分けて読み聞かせを行いました。先生によって選ぶ本は様々。興味の幅が広がればと思います。 グループ１ なぜ生き物が絶滅したのか！？そのわけが分かります…。 わけあって絶滅しました。（丸山貴史） グループ２ お絵かきなんて大きらい！！ 苦しまぎれにかいた小さな小さな「てん」によってワシテは変わり始める。 色とりどりのきれいな絵本です。 てん（ピーター・レイノルズ） グループ３ モンスターのおせわをするのは透明人間のトオルさん、ただひとり。 そんな時、210号室のドアが開かなくなって…。 モンスターホテルでこんばんは（柏葉 幸子） 読書月間 読み聞かせ（３年生）
読書月間の取り組みの一つとして、教員による読み聞かせをしました。
３年生はグループを４つに分けて読み聞かせを行いました。先生によって様々です。 「グループは違うけど今度読んでみよう。」そんなうれしい言葉も聞くことができました。読書の秋、まだまだ楽しんでほしいと思います。 グループ１ ちがうところをおたがいにおもしろがってみよう。 みえるとかみえないとか（ヨシタケシンスケ） グループ２ おばけやしきに引っ越したごいんきょさん。 さて、どんなおばけが出るでしょうか…。ごいんきょさんとおばけのやりとりが見ものです。 ばけものつかい（川端誠） グループ３ 穴に落ちた犬のろくべえを子どもたちは助けられるかな？！ ろくべえまってろよ（灰谷健次郎） グループ４ いつも正しいものにみかたをして、 やさしい心とゆうきをあたえたイソップさんの考えた楽しい物語をしょうかいします。 イソップ物語（イソップ） ５年生 学芸会に向けて
学芸会に向けての準備が始まりました。
少しずつ台本を読み進め、役のオーディションを行っています。 本番に向けて頑張ります！ 
清水の子*こころの貯金箱通信
「清水の子*こころの貯金箱」では、学校生活で見つけた子どもたちのステキな姿を紹介します。
-------------------------------------------------------------------------------- １年３組のステキな姿を紹介します。 ３・４時間目の図工の準備のために、中休みに教室に向かいました。 教室に入ると、子どもたちから「今日は何をやるの？」「準備するものある？」と明るく元気な声が聞こえてきました。 「今日は教科書とクレパスをつかうよ」と伝えると、進んで机を班の向きに変えたり、教科書をクラス全員分配ってくれたりとやる気いっぱいの姿を見ることができました。 
５年生 パズルをつくろう！
５年生の図工は、厚さ２cmの木材を電動糸のこぎりで切り出して「木工パズル」をつくっています。
段ボールで様々な形を切り出した経験をいかしながら、丁寧に木材を切ることができています。 完成を目指して、楽しく安全に気を付けて取り組んでいます。 
６年生 日光の思い出をかこう！
６年生の図工は、水墨画で日光の思い出を描きました。
墨の色を変えたり、筆跡の形を工夫してみたりと自分が表したいことに合わせて表現方法を考えました。 完成した作品は６年生の教室前の廊下に掲示しています。 学校公開の際には、子どもたちの作品をぜひご覧ください。 
イラスト工作クラブ
10月16日にクラブ活動がありました。
イラスト工作クラブでは「蛍光スライム」をつくりました。 スライムづくりに詳しい６年生や成瀬先生に教わりながら活動することができました。 
ブラスバンド部＊土曜日練習
１０月１３日に土曜日練習が行われました。
伊原先生にも御指導をいただきました。 １１月４日には、中野市民センター文化祭での演奏も予定しています。 次の発表の場に向け、日々の練習に生かしていきます。 【中野市民センター文化祭】 日時：１１月４日（日）１０時３０分〜 場所：中野市民センターグランド 
清水の子*こころの貯金箱通信
「清水の子*こころの貯金箱」では、学校生活で見つけた子どもたちのステキな姿を紹介します。
-------------------------------------------------------------------------------- 休み時間に校内を回っていると、６年生の男子児童が階段に貼ってある算数の掲示物を貼り直している姿を見かけました。 私が「係りの仕事？」と聞くと、男子児童は「係りの仕事ではないです。でも気になったので…」と答えてくれました。 率先して、周りの人のために行動する姿が素晴らしかったです。 
読書月間 図書委員による読み聞かせ（低学年）
読書月間の取り組みの一つとして、図書委員による読み聞かせをしました。
１年１組おなかすいたね、ペネロペ（アン・グットマン） １年２組ともだちや（内田麟太郎） １年３組ゴロリともりのレストラン（かとうまふみ） ２年１組百万回生きたねこ（佐野洋子） ２年２組ねずみのふわふわけいと（かさいまり） ２年３組どんなかんじかなぁ(中山千夏) 高学年のお兄さん、お姉さんが来てくれたととても喜んでくれ、終わってからは、「ありがとう！また来てね！」という場面もありました。担当の図書委員もうれしそうでした。 
読書月間 読み聞かせ（６年生）
読書月間の取り組みの一つとして、教員による読み聞かせをしました。
６年生はグループを３つに分けて読み聞かせを行いました。スティーブ・ジョブズについてのお話し、校内研究の教科でもある道徳についての本や、物語と先生によって選ぶ本は様々。興味の幅が広がればと思います。 グループ１ みんな知っているもの、大好きなものを開発した人物！！ “Think Different”の意味を探してみよう！！ スティーブ・ジョブズってどんな人？（ナム・キョンワン） グループ２ 「ついていい嘘と、ついちゃいけない嘘ってどう違うんだろう？」など、 どう考えてどう答えたらよいのか難しい問題ばかりを集めました。 先生や、友達、家族と考えてみよう！ 答えのない道徳の問題どう解く？（やまざき ひろし） グループ３5分後に意外な結末ex エメラルドに輝く風景（桃戸ハル） 恐怖、笑い、感動、奇妙な味、ミステリーなど、全30編を収める短編集。 読書好き、読書嫌いもページをめくる手が止まらない。 全編、意外な結末を保証します！ 
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