モチモチの木 3

3年生が国語の授業で「モチモチの木」の学習をしました。物語の読解がおわってから、場面ごとに楽器で音を出して朗読しました。すごく物語の雰囲気ができていて素晴らしかったです。
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モチモチの木 2

3年生が国語の授業で「モチモチの木」の学習をしました。物語の読解がおわってから、場面ごとに楽器で音を出して朗読しました。すごく物語の雰囲気ができていて素晴らしかったです。
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モチモチの木 1

3年生が国語の授業で「モチモチの木」の学習をしました。物語の読解がおわってから、場面ごとに楽器で音を出して朗読しました。すごく物語の雰囲気ができていて素晴らしかったです。
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今朝の様子3

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今朝の登校の様子と学校周辺の様子です。今朝の恩二小そして周辺はうっすらと雪景色でした。

今朝の様子2

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今朝の登校の様子と学校周辺の様子です。今朝の恩二小そして周辺はうっすらと雪景色でした。

今朝の様子1

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今朝の登校の様子と学校周辺の様子です。今朝の恩二小そして周辺はうっすらと雪景色でした。

4年生総合的な学習の時間の発表会7

4年生が総合的な学習の時間でやまめについて調べ、一人ひとりパソコンのプレゼンテーションソフトを使ってまとめ、発表しあいました。みんなとても良い出来上がりで感心しました。
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4年生総合的な学習の時間の発表会6

4年生が総合的な学習の時間でやまめについて調べ、一人ひとりパソコンのプレゼンテーションソフトを使ってまとめ、発表しあいました。みんなとても良い出来上がりで感心しました。
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4年生総合的な学習の時間の発表会5

4年生が総合的な学習の時間でやまめについて調べ、一人ひとりパソコンのプレゼンテーションソフトを使ってまとめ、発表しあいました。みんなとても良い出来上がりで感心しました。
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4年生総合的な学習の時間の発表会4

4年生が総合的な学習の時間でやまめについて調べ、一人ひとりパソコンのプレゼンテーションソフトを使ってまとめ、発表しあいました。みんなとても良い出来上がりで感心しました。
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4年生総合的な学習の時間の発表会3

4年生が総合的な学習の時間でやまめについて調べ、一人ひとりパソコンのプレゼンテーションソフトを使ってまとめ、発表しあいました。みんなとても良い出来上がりで感心しました。
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4年生総合的な学習の時間の発表会2

4年生が総合的な学習の時間でやまめについて調べ、一人ひとりパソコンのプレゼンテーションソフトを使ってまとめ、発表しあいました。みんなとても良い出来上がりで感心しました。
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4年生総合的な学習の時間の発表会1

4年生が総合的な学習の時間でやまめについて調べ、一人ひとりパソコンのプレゼンテーションソフトを使ってまとめ、発表しあいました。みんなとても良い出来上がりで感心しました。
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1年生の授業8

先日、1年生の授業を参観してきました。教育センターの研究主事の先生をお迎えして、1年生の算数の授業の研究会でした。
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1年生の授業7

先日、1年生の授業を参観してきました。教育センターの研究主事の先生をお迎えして、1年生の算数の授業の研究会でした。
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1年生の授業6

先日、1年生の授業を参観してきました。教育センターの研究主事の先生をお迎えして、1年生の算数の授業の研究会でした。
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1年生の授業5

先日、1年生の授業を参観してきました。教育センターの研究主事の先生をお迎えして、1年生の算数の授業の研究会でした。
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1年生の授業4

先日、1年生の授業を参観してきました。教育センターの研究主事の先生をお迎えして、1年生の算数の授業の研究会でした。
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1年生の授業3

先日、1年生の授業を参観してきました。教育センターの研究主事の先生をお迎えして、1年生の算数の授業の研究会でした。
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1年生の授業2

先日、1年生の授業を参観してきました。教育センターの研究主事の先生をお迎えして、1年生の算数の授業の研究会でした。
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