調べていたバリアフリーについて、いよいよポスターセッションを行いました。
出来上がったポスターや、発表する姿を見て、改めて「成長したなあ。」と
感じました。
ポスターセッションは少人数で行うので、意見や質問が盛んに出し合えます。
自分が一生懸命やった分、他の人の発表に興味をもって聞くことができましたね。

平成２５年３月４日（月）　５，６時間目

　６年生を送る会を行いました。
　５年生は７人の実行委員を中心に、企画、準備、片付けを進めてきました。

　５年生の出し物は、パクパク人形での替え歌。
　リズムに合わせて６年生への感謝などを歌いながらパクパク人形を動かすたびに、６年だけでなく他学年からも温かい笑いが起こりました。

（上）６年生を送る会実行委員の呼びかけ
（中）パクパク人形による替え歌
（下）全校合同の合奏「カノン」

音楽の時間からコツコツ練習していたキラキラ星のアレンジ「レッツ・ダンスキラキラ星」が、いよいよ６年生を送る会本番でお披露目となりました！

　代表の言葉の人がばっちり決めると、まずは基本のキラキラ星から始まり、次にボレロのリズムでかっこよく！最後はツイストのリズムでノリノリ♪パンパカパーンとファンファーレがなると「６年生大好きです！ありがとう！！」と１年生ならではのきゅんとくる可愛いメッセージで開場を沸かせました。

　１年生の成長がお世話になった６年生にちゃんと届いたと思います。もうすぐ２年生ですね。
　

　

先ず表彰されたのは、特別優秀賞。
６年生の３人が表彰されました。

６年生は、本来５級を受験するはずなのですが、
それより上の３・４級（中学・中学卒業レベル）を
受験し合格したのです。
すごいことです。

それから、満点賞も全学年で２４名いました。
頑張った努力に対して、
お褒めの言葉をいただき、
みんな照れながらも嬉しそうでした。

おめでとう！

先週の金曜日、３月１日に
漢字検定の結果をお渡ししました。

もちろん「よかった」と喜びを実感された方もあれば、
「悔しい」思いをされた方もいらっしゃるかと思います。
どちらにしても、今後に如何につなげるか、
これがポイントだと思います。

さて、それでも頑張った子供たちには、
その評価を与えてあげることも大切なことです。
今朝の全校朝会で、漢字検定優秀賞の表彰を行いました。

本校では、校内研究として
「考える児童の育成」を生活科・理科で行っております。

その関係もあって本校の先生方は、
たくさんの方がＳＳＴ（スーパー　サイエンス　ティーチャー）と
よばれる理科の化学実験教室に通って
研修しています。

その中でも柏木小学校は、
八王子市でも一番多く先生方が参加し
研修を積み重ねられた学校として表彰されました。
代表として、参加回数Ｎｏ１の伊藤先生が
代表して表彰されました。

子供にとっても、大人にとっても
頑張った分、その励みとなるような評価を
いただくことは大切なことだと思います。

これからもまた、頑張っていきます。

やっぱり、みんなでやれば
何でも楽しい！

ごみを勝手に捨てていく人にはいつも
頭にきちゃいますが、
こうやって善意からクリーンデーに参加して
ごみを拾ってくださる人もたくさんいます。
それがすばらしいことですね。

集まったごみをご覧ください。
ものすごい量、
ものすごい善意です。

久々にすっきり快晴のクリーンデー。
本校からも、たくさんの先生が参加しました。

先ずはスタート直前のこの勇姿。
やる気満々？

集合場所では、すでにたくさんの保護者の方、
地域の方、そして子供たち。
小学生だけでないのがまた嬉しい。

久々の再開に、「大きくなったねぇ」の声があちこちで。

遊びのあとは、授業を見学。

来年君たちは、こんな風に勉強するんだよ。
できるかな？

保育園児が教室に入っていくと、
１年生も２年生も、たちまちお兄さんお姉さんに。
姿勢もよく発言もばっちりです。

早く入学してくれることを楽しみにしています。

３月１日金曜日
中休みから、南大沢保育園の園児たちが
柏木小学校に来てくれました。
そうです、来年小学１年生になる子たちです。

最初に校庭で遊びました。
５年生や１年生の子たちが、一緒に遊んでくれました。
「校庭ひろ〜い」の声が、何人からも上がりました。

町田先生へのプレゼントの中に、
写真でも紹介した、手形の桜の模造紙がありました。

町田先生に内緒で作り上げるのは、
なかなか難しいことです。

そこで、音楽の土橋先生と相談して
音楽の時間に作り上げることにしました。
（でも本当は、特別活動の時間となります。町田先生には内緒です）

短い時間でしたが、みんな協力して
仲良く作り上げることができました。
チームワークばっちりでしたよ。

最後はみんなで記念写真

先生もお母さん方も、みんな入って撮りました。

３月４日からは、加瀬先生が見てくださいます。

１年後、みんなが成長した姿を見ることが楽しみだと

町田先生がおっしゃってました。

お母さん方が用意してくれた
一人一本ずつの花。
それを子供たちが、
町田先生に一言添えながら渡します。

涙でうまくいえません。
それを受け取る町田先生も
なかなか言葉になりません。

３月１日をもって
３年１組担任の町田先生が
出産休暇に入られます。

子供たちや保護者の皆さん、
それに運動会でお世話になったテレビ東京「おはスタ」の
取材も入っての
「びっくり感謝の会」になりました。

子供たちの純粋な思いに触れ、
思わず大人のほうがもらい泣き。
「おはスタ」のスタッフまで、
「うまく画像が取れない」と涙をぬぐっていました。

子供たちがこれだけ頑張っているのだから、
大人もそれ以上に頑張らねば・・。

子供たちが帰った後は、
生活指導分科会、特別支援分科会、学習・行事分科会の
３つの分科会に分かれて話し合いました。

少しずつでも、子供たちにとって
よりよい学習環境が整えられるように
努力していきます。

高学年にもなると
お客様も慣れたもの？
動じることがありません。

頼もしいと思う反面、
「もうちょっとお客様の前だから・・」と思う場面も

でも、やる気をもって楽しく学んでいることが一番。

理科の授業は子供たち大好き。
だって実験がありますからね。

でも、「実験の結果」や
「実験の結果からわかったこと」のように、
頭を使って考える問題になると
テンションがちょっと下がります。
本校の弱点のひとつかな。

もっともっと頭を使いましょう。

お客さんが来ると
やっぱり子供たちは緊張します。
ドアが開くたびに、
チラッ、チラッとこちらを見ます。

邪魔してはいけないけれど、
ごめんなさいね。

小中一貫教育の日を、学期に１回の年間３回、
南大沢中学校、南大沢小学校、そして柏木小学校の
３校が集まって行っています。

小学校での授業や子供たちの生活の様子をみながら
中学校ではどのように教え伝えていけば、
うまくつながっていくのだろうかと、真剣に考えます。
また、小学校では、
中学校での生活を知ることによって
今、この小学校の段階で
何を育てていかなければいけないのかを
話し合うのです。

図工では版画を彫って、刷っています。
みんな楽しそうで、最近は「先生、図工見に来てね！」
と言われています。
それぞれ個性的なお花が並びます。
素敵ですね。
完成したら、教室に飾ろうと思います。
楽しみです。