4月14日（木）。

副長「『揺れ』がおさまってきました。いそいで校庭に避難します。」
副長「『お・か・し・も』の約束を守って、校庭に避難します。あわてないでくださいね。避難はじめ！」

一足早く校庭に行き、子供達が避難してくるのを待っていました。
とても静かに行動できていました。
防災頭巾をかぶり、足早に歩いていました。

いざという時には、どうしたらいいのか。
子供達と、もう一度、おうちで話し合ってください。

4月14日（木）。

午前10時5分のことです。

副長「避難訓練、避難訓練です。南大沢小学校の避難訓練です。」
副長「地震です！　地震です！　すぐに机の下のもぐりなさい。校庭にいる人は、校庭の真ん中に集まってしゃがみなさい。体育館にいる人は、体育館の真ん中に集まってしゃがみなさい。」
副長「先生方は、教室のドアを開けて、避難経路を確保してください。窓を開け、カーテンを閉めてください。」

校舎の中は、し〜んと静まり返っています。

3月11日の「大型地震」が起きてからも、余震が断続的に続いています。
子供達は、“地震だ！”と感じたら、すぐに行動にうつすことができています。

4月14日（木）。

南大沢小学校に、子供達が次々と登校してきます。
校門の前で子供達どうしが会うと、あいさつを交わします。
「おはよう！」
「おっは！」
「お〜はよう！」

“南大沢小学校の子供達は、あいさつがとても上手ですね”
地域の方々にも、お褒めの言葉をいただきます。
あいさつは、互いを知り合う第一歩です。

さあ、新しい一日の始まりです！

4月14日（木）。

毎朝、地域の方々が、南大沢小学校の校門の前で、子供達に声をかけてくださいます。
地域「おはよう！」
子供「おはようございます！」

地域の方も、南大沢小学校の子供達の顔を覚えています。
地域「今日は、元気がないみたいだねぇ。大丈夫？」
子供「うん。ちょっと朝寝坊しちゃった・・・。
地域「夜おそくまでテレビでも、見ていたの？」
子供「へへへ。」

何気ない会話の中で、子供達と地域の方との交流が生まれます。
とてもすてきなことです。

4月14日（木）。

子供「副校長先生！　桜の花びらがいっぱいだね！」
副長「そうだね。とってもきれいだね！」

いつものように、朝、校門に立っていると、女の子が話しかけてきました。

副長「まだまだ桜の花びらは、散らないよ。」
子供「風が吹くと、桜の花びらが散っちゃうのかな？」
副長「そうだね・・・。でも、花びらが散ってしまうまで、みんなが『きれいだね』と思うだけで、桜の木は、嬉しいと思うよ。」

今年の桜は、いつまで、私達の心を喜ばせてくれるでしょうか。

4月14日（木）。

南大沢小学校のそばには、都立小山内裏公園があります。
豊かな自然に恵まれた山々の木々は、ところどころピンクの色に染まっています。

南大沢小学校の子供達は、小山内裏公園（パークセンター）で、自然学習、体験学習、地域探索等を行っています。

パークセンター長の先生からは、植物のこと、昆虫のこと、鳥のこと等、子供達が学習に伺うたびに、様々なことを教えていただきます。
今年も、センター長の先生と一緒に学習できることを、子供達はとても楽しみにしています！

4月14日（木）。

今日も、朝から、とてもいいお天気になりましたね！
真っ青な空！　
雲ひとつありません！
まさに快晴です！

南大沢小学校の校庭の周りには、桜の木が何本も植えてあります。
今、桜は開花し、誇らしげです。

4月13日（水）。

「資源回収」は、みなみ会の活動を円滑に進めるための大切な資金となります。
また、保護者の方々と子供達との重要な交流の場でもあるのです。

『今日は、元気ないね・・・。どうしたの？』
『どうもありがとう！』
『お母さんに、お礼を言っておいてね。』
『あれ？かぜをひいたの？（マスク姿を見て）』

子供達は、“自分は色々な人に見守られているだなぁ”と思うことでしょう。
それが、とても大事なことだと思います。

保護者の皆様、資源回収の日だけではなく、道で、買い物の途中で、駅で・・・。
色々な場所で、子供達に声をかけてください！！

4月13日（水）。

朝、みなみ会の保護者の方々が中央昇降口で準備をしています。

子供「おはようございます！」
保護「おはようございます！」
子供「はい！　持ってきました！」
保護「ありがとう！　忘れずに持ってきてくれて嬉しいよ。」

子供達は、保護者の方々に褒められると、ちょっと照れくさそうに、それでも満面の笑みを浮かべています。
保護者の方々と子供達との交流は、とても大切だと思います。

4月13日（水）。

昨年度も行っていました「資源回収」です。
今年度も、昨年度と同じように「資源回収」を行います。

回収する日は、毎月、第2・第4水曜日です。昨年と同じです。

回収するものは、“アルミ缶”“牛乳パック”、そして“ダンボール”です。
ダンボールは、たたんで持たせてください。
お願いします。

4月13日（水）。

子供「副校長先生！　おはようございます！」
副長「おはようございます！　あれ？　２人・・・？」
子供「先生！　見てください！　１年生と２年生です！」
副長「そうか！　１年生だけでなく、２年生の友達も一緒に手をつなぎながら登校してくれたんだね。」
子供「はい！　だって、昨年からずっとやっているから！」

学年が一つ上がることで、子供達には、責任感とともに上級生として「やる気」も生まれてきているようです。
とっても嬉しいことです！　

4月13日（水）。

黄色のランドセルカバーをつけた子供達が、昇降口の前を通り過ぎて行きます。
副長「おはようございます！」
子供「おはようございます！」

仲よく手をつないで登校してきます。
かわいい１年生が登校してきました！

4月13日（水）。

ふと耳をすますと、小鳥のさえずりが聞こえてきます。
「どこだろう？」

桜の木の枝の先に、小さく動き回る小鳥を二羽見つけました。
つがいでしょうか？
仲むつまじく、動き回っています。

小鳥達も、桜が咲くのを待ちかねていたようです。

4月13日（水）。

東の校門の前の坂道の様子です。
いつもの朝のように、校門の前で、子供達が登校するのを待っていました。

坂道の上の方に、小さな人影が見えます。
その姿が少しずつ大きくなって近づいてきます。
桜の花びらが舞い落ちる道を、子供達が歩いてきます。

すてきな朝の風景です。

4月13日（水）。

本当に桜がきれいです！
毎日、ホームページで紹介していますが、桜を見るたびに、
「きれいだなぁ〜。」
「美しいなぁ〜。」
と思います。

南大沢小学校の桜の木は、毎年、とてもきれいな花を咲かせてくれます。
子供たちも、楽しみにしているのではないでしょうか？

4月13日（水）。

さわやかな朝の訪れです。
今日も、朝から、とてもいいお天気になりましたね。
どこまでも続く青空です。

校庭から、南大沢小学校の校舎を写してみました。
青い空をバックに、満開の桜と校舎とのコントラストが鮮やかです！

4月13日（水）。

1年生の子供達は、朝、通ってきた桜のトンネルを、またくぐって帰ります。
坂道をゆっくりのぼっていきます。

担任の先生との楽しそうな会話が聞こえてきそうです。
子供達の表情も、とてもにこやかです。

明日も、元気に学校に来てね！
待っているよ！

4月13日（水）。

東の校門を通り抜けると、保護者の方々が待っていました。
先生「ありがとうございます。」
保護「ありがとうございました。」

保護「おかえり！」
子供「ただいま！」
保護「○○の方に帰る人は、一緒に帰るよ！」
子供「は〜い！」

4月13日（水）。

先生「それでは、みなさん。さようなら！」
子供「さようなら！！」

子供達の元気なあいさつが返ってきます。
1年生の子供達の下校の様子です。

南大沢小学校に入学して、今日で、ちょうど1週間経ちました。
1年生の子供達も、だいぶ学校生活に慣れてきました。

4月12日（火）。

午前8時8分、子供達が登校するのを、校門で迎えていると・・・。
地域「副校長先生！　地震ですよ。『緊急地震速報』が鳴りました！」
副長「・・・。本当だ！　地面が揺れている！」

校舎のスピーカーから、地震が起きている放送が入りました。
放送「校庭にいる人は、すぐに校庭の真ん中に集まりなさい！」
放送「校舎の中にいる人は、机の下にもぐりなさい。廊下にいる人は、近くの教室に入って、すぐに机の下にもぐりなさい！」

校庭で遊んでいた子供達は、すぐに校庭の真ん中に集まりました。
副長「あわてないで！」
副長「その場で、動かないで！」
声を立てず、さっと集まりました。さすがです！

日ごろの訓練の成果がきちんと出ていました。
みんな、よくがんばりました！