朝読書
本校では毎朝、読書の時間を設けています。 写真は、３年生の朝読書の様子です。みんな、真剣に読書しています。 ３年生は受験シーズン真っ最中ですが、そういうときだからこそ、朝の読書で心にゆとりと潤いを持たせたいものです。 今日は節分。 みんなの心と体に「福は内、鬼は外」 学校における携帯電話の取り扱いについて
新聞報道等でご存じかと思いますが、先日文部科学省が「学校における携帯電話の取り扱い等について」という通知を出しました。これは、昨年末全国の公立学校や教育委員会を対象に実施された調査結果を踏まえ、国としての今後の方針を明らかにしたものです。 調査では「中学校では、学校への携帯電話の持ち込みを原則禁止としている学校が約９９％」という結果が出ています。それを受けて通知の中で、小中学校における携帯電話の取り扱いについて以下のように明記しています。 １．携帯電話は、学校における教育活動に必要ない物であることから、小・中学校においては、学校への児童生徒の携帯電話の持ち込みについては、原則禁止とすべきであること。 ２．携帯電話を緊急の連絡手段とせざるを得ない場合その他やむを得ない事情も想定されることから、そのような場合には、保護者から学校長に対し、児童生徒による携帯電話の学校への持ち込みの許可を申請させるなど、例外的に持ち込みを認めることも考えられること。そのような場合には、校内での使用を禁止したり、登校後に学校で一時的に預かり下校時に返却したりするなど、学校での教育活動に支障がないよう配慮すること。 本校では、こうした通知を俟つまでもなく、すでに上記のような方針をとっております。 携帯電話にはさまざまな機能が備わっており、その持ち込みを無条件で認めることは、テレビやゲーム、音楽プレーヤーの持ち込みを認めることと同義になりかねません。過去には、メール機能を悪用したカンニング行為が発覚した学校もありました。また、休み時間に有害サイトに接続していたという事案も耳にしたことがあります。 昨年１２月に、橋下大阪府知事が、公立小中学校への携帯電話の持ち込み禁止を打ち出しました。その際、学力向上と携帯電話の持ち込み禁止を直結させたのには「？」と思うところもありましたが、「学校に携帯は必要ない。まずは保護者の責任でルールを守らせてほしい。」との発言には全く同感です。 本校でも、頻繁にというほどではありませんが、時折携帯電話を持ち込んで指導を受ける生徒がおります。原則としてそうした場合は、没収して保護者に返却という形をとっています。 指導を受けた大半の生徒（保護者）は反省し改めてくれますが、中には自分勝手な理由で持ち込みを正当化しようとする生徒もいます。また、「子どもが勝手に持って行ったのだから仕方がない」と、諦められている保護者もいらっしゃいます。 我が家もそうですが、、おそらくほとんどのご家庭で、親が子どもの携帯電話所持を認め、親が子どもの料金も負担しているのではないでしょうか。だとしたらなおさら、橋下府知事の「まずは保護者の責任でルールを守らせてほしい」という言葉を重く受けとめなければならないのだと思います。 私は「（子どもが）ルールを守れないのであれば、所持も認めない」というのが、親としての責任の取り方ではないかと思っています。 引き続き学校の方針（今後は国の方針にもなりますが）へのご理解とご協力をお願いいたします。 校長 武田幸雄 1年生美術制作作品
現在，１年生の美術の授業では『レタリング』の授業を行っています。個性豊かな作品が多く，見ていると楽しくなってきます。完成が楽しみです。
３年学級委員会
合唱の練習
本番の３月７日（土）が楽しみです。 都立推薦発表
「合格おめでとう！」 残念だけど不合格だったみなさん 「明日から、また一緒にスタートしましょう」 えっ、違う？ 「今からスタートですよ！」 そう！ 「今からスタート！」 です。 ２月２日朝礼講話
１月１２日は、成人の日でした。私は、毎年この成人の日に、密かに楽しみにしていることがあります。それは、毎年この日の新聞に掲載されるサントリーという洋酒会社の広告です。 その新聞広告は、成人の日にあたり、お酒が飲めるようになった新成人に向けて、作家の伊集院静という人がメッセージを投げかけるものです。今から読んでみます。 「新成人おめでとう。 君は今日どこで二十歳の日を迎えただろうか。社会は君を今日から大人と呼ぶ。 しかし君が知るとおり、今、日本も、世界も歴史にない不況に直面している。 その原因はこころない大人が金を得ることを人生のすべてと考えたからだ。金があれば何でも手に入ると、卑しいこころを抱いたのだ。自分だけが裕福ならいいとしたのだ。その大人たちの大半は先進国で最高の学問をした人たちだ。 なぜこんなことが起きたのか。それは人が生きる上で何が一番大切かを学ばなかったからだ。若い時に裕福に目が向き貧困を見なかったのだ。 日本は大国なんかじゃない。ちいさな国の、君はちいさな存在だ。しかし君の未来は、時間は、可能性は限りなく大きい。家族や友を想う気持ちは素晴らしいことだ。世界を見よう。真実を知ろう。君と同じように他人のことを自分のことと考えられる大勢の若者がいる。自分だけが、日本だけがよければではいけないことを学ぼう。 さあ外へ出よう。世界を見よう。真実を知ろう。歩き疲れたら一杯のウィスキーでこころを休めて、また歩きだそう。二十歳の君に乾杯。」 （以上、１／１２付新聞広告より 原文は改行なし それ以外は原文のまま） 君たちも知っていると思いますが、「派遣切り」「就職内定取り消し」といった言葉が新聞やニュースで毎日のように取り上げられるほど、現在世界や日本は深刻な不況・不景気に陥っています。 その原因を伊集院さんは、「こころない大人が金を得ることを人生のすべてと考えたから」としていました。そして、その「こころない大人」とは「金があれば何でも手に入ると卑しいこころを抱いた」人であり、「自分だけが裕福ならいいとした」人のことだと述べていました。しかも、そういう大人の大半が「先進国で最高の学問を修得した人たち」であるとしています。 なぜ先進国、つまり文明や技術、経済の発展した国で高度な学問を学んだはずの人たちが、このような不況をつくり出してしまったのでしょうか。 それについて伊集院さんは、こうおっしゃっていました。「それは人が生きる上で何が一番大切かを学ばなかったからだ。」 さて、皆さんは「人が生きる上で一番大切なもの」とは何だと思いますか？ あらかじめいっておきますが、この問いに正解はありません。答えはたくさんあります。 しかし、それは決して「お金」ではないということだけは、伊集院さんのメッセージからわかったと思います。逆に、お金が一番、お金がすべてと考えた大人のせいで、今日のような不況に直面してしまったのです。 では、改めて考えてみてください。人が生きる上で何が一番大切なのでしょうか？ もう一度言いますが、答えはいろいろあっていいのです。ただし、それを考えるヒントが、やはり伊集院さんのメッセージの中にありました。「世界を見よう。真実を知ろう。自分だけが、日本だけがよければではいけないことを学ぼう。」 本当の豊かさとは何か？ 本当に豊かな生き方とはどんな生き方か？ そうしたことを考えるのに、何も二十歳になるのを待つ必要はありません。１３、１４、１５歳の感性をもってこれを考えてみることも、とても意義深いことだと思います。 校長 武田幸雄
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学校給食利用者登録について
すてきだより��-41