３年リハーサルＡ組
「そのひとがうたうとき」
男女の歌声が追いかけっこをしたり、ピッタリそろったり 真のハーモニーを聞いて下さい。 
３年リハーサルＣ組
「信じる」の聞かせどころは、
男声と女声の歌詞やリズムの違の表現。 そして、終盤では全パートそろってのハーモニー。 聞き応えありますよ。 
「啓蟄（けいちつ）」の日・午後の授業風景
今日は二十四節気のひとつ「啓蟄（けいちつ）」です。 春の日差しに大地が暖まり、冬眠していた虫たちが穴から出てくる頃とされています。 ちなみに我が家では２匹のカエルを飼っておりますが、このカエルが先月１４日の記録的な暖かさ（ ２月にもかかわらず、東京も『 夏日 』の一歩手前まで気温が上がりました ）によって、すでにこの日「啓蟄」を迎えてしまっております。 しかしながら、その後の寒の戻りによって、再び冬眠しようかどうしようか迷っているようです。（…と、私にはそのように見えます。） 閑話休題 今日は、まさにそんな「啓蟄」にふさわしい一日となりました。 また明日は、天候が崩れて気温も下がるとの予報も出ていますが、とりあえず６時間目の授業では、暖かな日差しの中、２年生男子が元気にサッカーを行っていました。 やはり天候がよいと、動きもいきいきとしているようです。 いよいよ合唱コンクールも明後日に迫りました。 雨が降った場合、降り方によっては会場となる体育館の天井に雨音が響きます。 今まで頑張ってきた練習の成果をベストの状態で発揮できるよう、体育大会の前日同様、明日の夜は「 てるてる坊主 」を軒下につるすことにいたしましょう。 校長 武田幸雄 ３年リハーサルＢ組
自由曲「決意」
ソプラノとテノールのかけ合い。 アルトとバスのハーモニー。 テンポと強弱の変化。 を是非、聞いて下さい。 
３年リハーサルＤ組
自由曲「聞こえる」は、「速さの変化」「音の強弱」が聞かせどころです。
感動して下さい！ 
３年合唱コンクール学年全体練習
緊張の学年リハーサルのあと学年の全生徒が音楽室に集まりリラックスしたムードのなかで合唱を楽しみました。
笑顔で歌う生徒の顔は一人一人みんな輝いています。 明後日の本番が楽しみです。 
樹木の剪定（せんてい）作業
今日は久しぶりにすっきりとした青空がのぞいています。 学校では雨のために順延になっていた樹木の剪定が行われていました。 「剪定」とは、樹木の枝の一部を切り取ることですが、その目的はどこにあるのでしょうか？ ひとつには樹木の形を整えること（人間で言えば床屋に行くようなものですね）にありますが、さらに重要な目的があります。 それは、無駄な枝を取り除くことで… ● 多くの枝葉にまんべんなく太陽光があたるようにする ● 花や実の生育に必要な栄養分を、十分に行き渡らせる ● 風通しを良くして、病気や害虫による被害を減らせる などの目的があるのです。 実は、この「剪定」、人間にも必要であると唱えた人がいます。 １５〜１６世紀のイギリスの哲学者 フランシス・ベーコン という人です。（『知は力なり』という言葉が有名） ベーコンは、こんなことを言いました。 生来の才能とは樹木のようなものである。 学問によって剪定しなければならない。 きっとベーコンは、 「ひとつの才能を持って生まれても、ほうっておいては何にもならない。 学問や研究を積み重ね、余計なものをそぎ落とし、自分にとって本当に必要なものを伸ばす努力をしなければ、それを才能として開花させることはできないのですよ。」 と言いたかったのかもしれませんね。 よく聞く「ダイヤの原石も、磨かなければただの石」という言葉と似ているかもしれません。 別中生の皆さん。 いつか皆さんの才能が花と咲き、実をつけるために、若い間の剪定を怠らないでください。 ただし、自分の才能の剪定作業は、学校の樹木のように職人さんを雇ってやってもらうわけにはいきませんからね！ 校長 武田幸雄 H２１・３・４
H２１・３・４
合唱コンクール「スローガン」が完成しました。合唱コンクールのイメージがよくでているデザインとなっています。当日は，美しい生徒達の歌声とともに，コンクール実行委員の描いた格好いいスローガンも楽しみにしてご来場ください。
H２１・３・４ 合唱練習
3年 選択理科 実験
いろいろな金属を混ぜたり量を変えたり、紙の折り方を変えたり・・・。 変化する理由は？ 燃焼に必要な酸素の量の調節と金属の種類によって色や燃え方が違うから。 工夫してオリジナルを作りました。 ぱちぱちときれいな色に変化しながら燃えたら成功です。 杏（あんず）の花
３月４日（水）
昨日は「桃の節句」でしたが、夕方からあいにくの雪となってしまいました。 なんでも雛祭りの日に雪が降るのは、２５年ぶりだったとか。 学校の体育館脇では、そんな寒さに負けないで「桃」ならぬ「杏」の花が満開です。 今朝見に行ってみると、昨晩の残雪が地面を覆っていたこともあり、満開の花をつけた杏の木は、遠目に見ると枝々に雪をまとっているかのようでした。 （写真 上・中） 詩人・小説家の室生犀星（むろうさいせい）の詩集『抒情小曲集』に、『小景異情』という詩が収められています。 この詩は、「ふるさとは遠きにありて思ふもの」で始まる《その二》があまりにも有名ですが、《その六》では次のように「杏」を詠んでいます。 あんずよ 花着（つ）け 地ぞ早やに輝け あんずよ花着け あんずよ燃え ああ あんずよ花着け 室生犀星は、寒さ厳しい雪国（金沢）に生まれ育ち、かの地をこよなく愛しました。 この詩には、そんな雪国に暮らす人々の、春を待ち望む思いが込められているかのようです。 同時に私には、今は逆境にある人、挫折している人、あるいは、まだ可能性を眠らせている若者たちへの激励の思いも込められているように感じられます。 そんなことを思いながら写真を撮っていると、体育館の中では２年生の選択体育の授業が始まっていました。（写真 下） 寒さに負けず一生懸命花を咲かせている杏の木と、こちらも寒さに負けず元気に体を動かしている生徒の姿と、体育館の外と中だけは春の訪れを感じさせてくれました。 校長 武田幸雄 
3年合唱コンクールリハーサル
３月３日（火）
今日はひなまつり そして合唱コンクールの学年リハーサル１回目を行いました。 各クラスまだまだ最後まで練習をして歌声が伸びそうです。 まだまだ元気が残っていそうです。 頑張って！ 
ふれあいギタークラブ活動中
２学年 合唱コン実行委員・審査委員
合唱コンクールを支えるのは各クラスの指揮者、伴奏者そして実行委員と審査委員です。
実行委員はクラスの練習を引っ張り、リハーサルと本番の進行を担当します。 審査委員は楽譜をもとに課題曲、自由曲を評価します。 本番に向けて、準備を進めています。 
2学年 第２回 合唱コン リハ
寒い中の発表だったので思うように声が出なかったクラスも・・・。 自由曲の仕上がりは本番までのお楽しみです。体調の悪い人もいますがコンディションを整えて最高の歌声を聴かせてください！ ３年生選択音楽
３年生にとってはこれからが、合唱コンクール本番です。 たぶん卒業するまで全速力でしょう。 選択音楽も久しぶりに集まって、今までの練習の確認をしました。 はじめは？？？がたくさん。 声が自慢のこの学年の選択音楽で思ったよりも調子がでませんでした。 何度か歌うと、その歌声は伸びて響いて… 本番まで一週間をきっています。 今年は今までのになかった初のパフォーマンスもあるとか？！ 歌詞があやしいという人もいますが、中学校最後の合唱コンクール。 選択音楽はその中でも下級生の憧れでもあります。 残りわずかですが、頑張りましょう！ たくさんの感動を期待しています。 保健委員会発表
３／２（月）朝礼講話
なぜ基本的生活習慣の中に「姿勢」が入っているのかというと、姿勢は、そのときの心の状態と密接なつながりがあるからです。 言い方を変えれば、ある人がそのときにとっている姿勢には、そのときの心の状態が表れているのです。 これは「逆も真なり」で、人はひとつの姿勢を意識的につくることで、ある程度心の状態をコントロールすることができます。 例えば、柔道や剣道、相撲、空手など、日本に古くから伝わる「武道」と呼ばれるスポーツでは、姿勢を重視しています。 これは、単に礼儀作法を重んじるからという理由だけではなく、姿勢を意識的に整えることで集中力を高めたり、怪我を防いだりするためでもあるのです。 私もよく皆さんに「人の話は、目と耳と心で聴きなさい」と言います。 相手の話をちゃんと聴こうという「心」があれば、自然と「目」は相手の方を向くし、そうなれば話の内容もすんなり「耳」から入って理解も深まる、ということです。 ただし、これも「逆も真なり」です。 つまり、「あまり話を聴く気になれない」というときがあっても、とりあえず意識的に「目」を相手に向け、「耳」を傾けていれば、いつの間にか相手の話に興味がわいてきたり、話を聴こうという気になったりすることだってあるのです。 もっと身近な例をあげます。 ３月になったとはいえ、まだ寒い日が続きます。 この時期、私に「ポケットから手を出しなさい」と注意を受ける男子がたくさんいます。 寒いからと言って両手をポケットの中に突っ込み、背中を丸めて歩いていれば、寒さは和らぐのでしょうか。 そんなことは決してありません。 むしろそんなときこそ「寒さになんか負けないぞ」ぐらいの気持ちをもって、ぎゅっと握りこぶしをつくり、背筋をしゃんと伸ばして歩いた方が、「寒い」という意識は薄れるはずなのです。 授業中、机に突っ伏して授業を受けたり、椅子にふんぞり返るようにして座って授業を受けたりしている人がいます。 その一方で、ちゃんと先生の方を見て、背筋を伸ばして授業を受けている人もいます。 両者の集中力の差は歴然としています。 そして、歴然とした集中力の差は、そのまま理解度の差に結びついてきます。 授業を受けるとき、人の大切な話を聴くときなど、意識して正しい姿勢をつくるように心がけてください。 一日の中には、集中しなければいけない場面、ある程度の緊張感を求められる場面があります。 逆に、リラックスしていい場面、あるいはリラックスした方がいい場面もあります。 さまざまな場面で、その場面にふさわしい姿勢をとれる人になってください。 さらには意識してひとつの姿勢をつくることで、自分の心の状態もコントロールできるようになってもらいたいと思います。 これから合唱コンクールや卒業式を控えています。 どちらも、それぞれの場面にふさわしい姿勢が要求されます。 今日私が話した内容を覚えておいて、立派な合唱コンクールや卒業式にしてください。 校長 武田幸雄 ※ 今日の朝礼では、「おおるり展」の表彰や保健委員会からの発表も行われました。 第１回 ２学年合唱コン リハーサル
実行委員の司会で学年全体合唱の後、各クラス課題曲を披露しました。 当日まで１週間です。 今日の室谷先生のコメントを基に、よりよいハーモニーを作り上げてください。 |
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入学説明会資料。入学式は４月７日（火）です。
飲用牛乳除去申請書
すてきだより��-41