１校時は、総合的な学習の時間で「日光について調べよう」の学習をしていました。３校時は、家庭科で調理実習「オムライス作り」の授業で、慣れない手つきながらオムライスを作りました。みんな、おいしくいただきました。私も「ハートに矢がささったオムライス」いただきました。ありがとうございます。これから、いただきます。

１校時は、社会で未来を支える食料生産を学習していました。３校時は図工で「のぞいてみると」の授業で、みんなダンボールの中にマイ・ワールドを作っていました。

４校時は、音楽室でこれまで頑張ってきた箏（こと）の演奏発表を行いました。３校時は、総合的な学習の時間で「エコ工作」の授業で、エコな材料を使って写真たてを作成していました。

１校時は、国語で音と訓の学習。３校時は、算数で習熟度に分かれて、今までの復習を頑張っていました。

１校時は、算数で図を作りながらの学習。３校時は、生活科で「うごくうごくわたしのおもちゃ」の授業で、紙コップを使って、けん玉？・風船鉄砲？・ジャンプコップ？などいろいろ作って、楽しんでいました。

１校時は、算数の「たし算」の学習、３校時は、生活科の「つくってあそぼう」で工夫しながらコマを作っていました。

薬物乱用防止の授業でした。E-DAPの方を招いて、薬物の危険性の話でした。覚せい剤や大麻などの違法薬物はもちろんですが、「オーバードーズ」と言われる風邪薬の大量服用の危険性についての話もありました。大人以上に子供たちもその知識は、ネットを通じてか、知っているようです。

情報モラルの学習でした。KDDIの方を招いて、SNSの怖さについての話もありました。世の中が便利になるのと裏腹に危険も大きくなります。

体育館で、南大沢警察の方に来ていただき、特に不審者対応について、ロールプレイングを交えて、お話を聞きました。

お金の使い方、東京都金融広報委員会の方を招いて、お金について学びました。今、小学生・中学生・高校生と育つ中で金融の教育がクローズアップされています。