卒業式に参列できるのは、５年生だけです。３・４年生は、そのお祝いの気持ちを鳥にたくし、１・２年生は、桜の花びらを会場の装飾としてつくりあげました。

【新たな「和」】の文字は、６年生が卒業にむけてのスローガンとしてつくりあげました。その和に向かって、鳥たちが飛んできてハートの和を作っています。

体育館の側面は、６年生の将来の希望をコラージュで表現したドリームマップが飾られています。そのまわりを色とりどりの鳥や花が囲んでいます。ＤＶＤ撮影に来ていた業者の方が、こういう子どもたちの明るい作品がとってもいいですねと話されていました。

装飾のみならず、６年生の決意の言葉も大きくはっきり、５年生の合唱・合奏・呼びかけも堂々と立派でした。式の６年生の合唱は、とても内容があり心に響き思わず涙がこぼれた人も多くいました。とっても素晴らしい卒業式でジーンときました。

こういう６年生の姿に下級生が憧れ、いい伝統が引き継がれていきます。

陶芸チームの作品が出来あがりました。

★マグカップ・写真立て・キャンドルスタンド・・・それぞれおもいでの作品になりましたね。大事にしてください。

★バスケットゴール・テニスラケット・・・２人とも将来プロの選手になりたいそうです。頑張ってね。

★飛行機・・・過去から未来へ。飛びたつ自分自身の姿を飛行機に込めました。翼を固定するのに苦労したね。

★思い出の校舎・・・６年間にはたくさんの思い出があるでしょうね。そんな思いを込めてじっくり描きました。休み時間も図工室に通い続け、やっと完成しました。明るい色彩が素敵です。

★桜の写真立て・・・校庭の桜の枝をうまく使って、写真立てを作りました。途中で何度も試行錯誤を繰り返しながら、最終的にはいい形になりました。思い出の写真を飾ってください。

★掲示板・・・自分のへやで使うのでしょう。図工室の木の形をうまくつかって掲示板ができました。チェーンをつかってるところもおしゃれです。
　　

２年生の最後の授業では、１年間でできるようになったことをのびのび表してもらいました。

★とびばこができるようなったよ。ぴょんぴょんとびばこ。

★絵がていねいになったよ。いつも、熱心にとりくんでいた成果です。

★いっぱいれんしゅうした大なわ。なわとび大会に向けて、跳んでいる２年生も先生もみんな笑顔で楽しそうです。

今日の図工の授業で縄文の灯りが完成しました。テラッコタ粘土で成形した後、充分乾燥させ、800〜900度で１０時間前後焼成します。自然冷却したものを自然風合いで彩色して完成です。表面の縄目の文様にも味わいがあります。

理科室を真っ暗にして、ろうそくを灯しました。はるか何千年前の縄文人が見たように平成の子どもたちも優しいあたたかい灯りを楽しみました。「うわー、きれい」「あったかーい」
２，３日学校で展示した後、家に持って帰ります。お家でも優しい灯りでぽっかぽか家族になってみてはいかがでしょうか。

５年生がベースの色を塗って、４年生が模様をつけて、文字が完成しました。
今度宮上小をリードしていく子どもたちの見事な連携です。（実は、作品が完成して余った時間をちょこっと活用したわけです。）


放課後も取りつけをしていたら、「きょうもえがおで・・・」と低学年の子どもたちが、下校時に大きな声で読んでいました。「きれいー」「すごい」とか反応は様々です。

どの子も希望に満ちた笑顔で登校し、楽しい１日を過ごし元気な姿で家に帰ってほしいなと願っています。元気なあいさつもだんだんできるようになってきました。

「今日も笑顔で元気です」
宮上小のキャッチフレーズです。来校の際は、正門横のフェンスにもご注目を。

今日の４年生の図工は、うつしてうつしてというものをやりました。これは、細長いカラーのベニヤ板に好きな色でスタンプするというもの。できあがった板は、どれも工夫があって美しいです。ただ、これで終わりではありません。実は、これからこのカラフルな板をうまく組み合わせて看板をつくります。

「今日もえがおで元気です　宮上小」というキャッチフレーズを正門横のフェンスに取りつけようと考えています。

今日は、「今日」という文字まで取りつけ終わりました。明日、明後日でなんとか全部取りつけたいと考えています。

マイカーでドライブ、２組が完成しました。１組は、卒業式の練習で水曜日に完成予定です。

★女の子のマイカーを全部集めてドライブシーンを撮影しました。本当は、１人ずつ違う背景をダンボールで作ってありますが、ある女の子の海岸線ドライブを借りました。リビエラ海岸やコートダジュールを彷彿させるようなシュチュエーションです。気持ちよさそうです。

★男の子のマイカーは、デザインが凝っています。こすもす学級の男の子も交流授業での特別参加です。このクルマを熱中して１時間でつくりあげました。

★男の子は、橋を造って立体的に走らせたり、クルマのデザインに工夫を凝らしたりする子が圧倒的に多いです。造形的におもしろい特徴が出ています。どの子ものびのび表現しています。

卒業制作　完成したよ　どうぞご覧ください。

★走る宮上レストランのように、自分で将来やってみたいお店をつくりました。かなり精巧にできています。

★迷いに迷って最後には無事迷路を完成させました。毛糸をうまく使って、ポップな感じに仕上げてあります。なかなかいいセンスです。

★キャスターつきのワゴンの完成です。お母さんが日曜大工をやっていて、そのあまりの材料で上手につくりあげました。白でセンス良く仕上げています。

卒業制作　完成したよ。引き続き紹介します。

★とっても気合いの入った小物入れです。「気」と焼き杉がおもしろいマッチングをみせています。

★星に自分の成長をイメージしています。どんどん素敵な輝きを見せていますね。星は木でつくり、半立体で仕上げています。

★自分の将来住んでみたい部屋をつくりました。２階建てでかなり細かい部分も凝っています。インテリアコーディネーターにもなれそうです。　

　引き続き、真っ白なお城をお楽しみ下さい。

★水中のお城
★旗が美しいお城
★雪が降ってきたお城

どの子も自分のイメージをしっかり持って、形に表しているところが素晴らしいです。以前紹介した２年生の指で描いた真っ白なお城は、のびのびした表現をめざしました。今回は、４年生ならではのシンメトリーを使った建築の美しさだったり、お城の様式美の中にも自分の工夫やアイデアを随所に入れた表現をめざしました。エコ＝環境問題にも少し触れ、今回も材料費０。お財布にも優しい題材でした。

引き続き、４年生の真っ白なお城をお楽しみ下さい。

★女王様のシルエットが美しいお城
★UFOのいるお城
★日本のお城

★白いお城・・・不思議な鉛筆で描いたらそのお城が本物のお城になった。

★ロボット城・・・１台のロボットが全てを造り上げた。そのロボットがお城の中にいるよ。

★ダイヤのお城・・・窓をたくさんつけてダイヤをいろいろなところにつけました。上に行くにははしごをつかってのぼります。
　
子どもたちが家から持ってきた綿を使ったり、切りこみの中に果物ネットをはったりと様々な工夫が生まれ、表現に幅が出ています。宮上キッズギャラリーにも多く掲示しています。学校においでの際は、本物を鑑賞ください。

　前回とは違うクラスの作品です。

何が回転するとおもしろいかを考えるところが、この作品の大事なところです。

警察とドロボーが平和な街のなかで、追いかけっこをしています。
魚たちがダンスをするように、まわっていきます。竜宮城のようでもあります。
サッカー場で、ドリブルしながらゴール目指しているシーンです。

このクラスも次回に全員完成の予定です。

　子どもたちの目線で交通安全を考え、一番訴えたいことをポスターに表現しました。

横断歩道の渡り方、自転車の安全な乗り方、とびだし注意、スピードだしすぎ注意、飲酒運転禁止・・・
　ポスターを描きながら、安全についてもう一度深く考えてもらいました。八王子市の交通安全ポスターコンクールに出品しました。

　今日で最後の授業だった３年生。今までの作品を返却し、最後に感想を言ってもらいました。「昨年まで一番苦手な教科だったのに、絵を描くことが好きになりました」「何に対しても工夫することが身につきました。」「家でも習った絵を描いたり、工作をいつもしています。」「宮上小に転校してきて図工が好きになりました。」「１年間いろいろなことができて、どれも楽しかったです。」・・・

ありがとう、みんな。涙がこぼれそうでした。

　車業界は、未曾有の不景気ですが、少しでも明るい未来を描こうとマイカーを自分で考えて、ドライブシーンを作ってみました。

　子どもたちの考える車には、夢がいっぱいつまっていて嬉しい気持ちになります。

まだ、制作途中ですが、次回には完成します。

校庭の桜の枝を使った写真たて。たくさんの思い出をかざってください。

将来住んでみたいログハウス。材料も自分で準備していいものができました。

頑丈だけどかわいい本棚。ずっとずっと使えそうなくらいしっかりしているのですが、横につけられた丸い飾りがおしゃれです。

このクラスは、今日で最後の図工の授業でした。予定の１０時間で完成できなかった子たちは、来週の放課後図工室で最後の仕上げをやる予定です。最後まであきらめずに頑張ってね。

　完成した作品を紹介します。

ピンポールゲーム。図工室にあった廃材をうまくつかって組み立てました。

しっかりした本棚。たくさんの本がこれから飾られることでしょう。

座れる椅子。強度も充分でカラフルないすが完成しました。

　前回学級閉鎖でできなかったこのクラスの子たちは、はりきってやってきました。やる気満々です。
　かなづちでトントン工作をしている子の隣で未来のタワーを作っている子。奥では、絵を描いている子。凧染料、アクリル絵の具、水彩絵の具、色鉛筆等その子にあった描画材でどんどん制作が進んでいます。

　このクラスでは、絵を描いている子の割合が多いです。
小学星から中学星へのイラスト、風景画、自分で染めた和紙を使っての貼り絵、セーラー服を着た女の子を描いて中学への憧れを表したり・・・ジャンルも様々。完成が楽しみです。
　ドライヤーで乾かしたり、実際に座れる椅子をカラフルに仕上げている子。

どの子も自分のやりたいことに取り組んでいるせいか、実に活き活きしています。
次の２時間で仕上げ完成です。

　６年生は、３学期卒業制作に取り組んでいるのは、前回１月の図工作品で陶芸作品を紹介しました。
６年２組は、学級閉鎖で授業ができませんでしたので、再び１組の活動の様子を紹介します。

　永遠の時を刻もうと万年時計に挑戦している子がいます。
大好きなサッカーからサッカーゴールを枝で組み立てようとしている子がいます。１人では難しく友だち２人が助っ人しています。
　校庭の桜の枝（図工の先生が校庭樹木剪定の植木屋さんに頼んで頂いた桜の枝）を使って、写真立てを作っている子、桜の花びらをレリーフで彫っている子。

　どの子もテーマの「自分らしく」を追究しているところが素敵です。