令和6年3月4日（月）。

「おいしい！」
「あまーい！」

午前中は風が冷たい日でしたが、お汁粉のおかげで温まりました。PTAの皆さん、ありがとうございました。
地域もきれいになりました。皆さん、ありがとうございました。


きれいしよう！　クリーン活動（令和6年3月4日　地域編）PART６

令和6年3月4日（月）。

第四中学校に各校が戻ってきました。
オレンジ色のボランティア袋に拾ったゴミを集めています。

「みなさん。ご苦労様でした。」
「温かいお汁粉を用意していますよ！」


きれいしよう！　クリーン活動（令和6年3月4日　地域編）PART５

令和6年3月4日（月）。

「校長先生。たばこの吸い殻が多いんだよ。」
「ほら！こんなにあるよ。」

子供たちは改めて、たばこの吸い殻の多さに気付きます。


きれいしよう！　クリーン活動（令和6年3月4日　地域編）PART４

令和6年3月4日（月）。

いくつかのグループに分かれて第四中学校を目指します。
ボランティア袋とトングを持ち、軍手をはめて歩きます。

「あっ！あった！」
「こっちにもあった！」


きれいしよう！　クリーン活動（令和6年3月4日　地域編）PART３

令和6年3月4日（月）。

第二小学校では毎年、この時期に青少対主催のクリーン活動に参加しています。
自分たちの住む街を自分たちの出てきれいします。

今回のクリーン活動には、第二小学校、第五小学校、第四中学校の3校が合同で参加しました。


きれいしよう！　クリーン活動（令和6年3月4日　地域編）PART２

令和6年3月4日（月）。

3月2日・土曜日、午前9時30分です。
中庭の様子です。
子供たち、保護者の方々、地域の方々等が集まっています。

青少対主催のクリーン活動です。


きれいしよう！　クリーン活動（令和6年3月4日　地域編）PART１

令和6年3月1日（金）。

研究授業後は協議会を行いました。

○　授業力が確実に向上しています。前回の課題を改善しようと工夫していることが分かります。
○　子供たちと対話をしながら授業を展開しようとしていました。
○　子供たちの活動時間を保障し、一人一人に寄り添いながら指導をしていました。

次の研究授業への課題も明確になってきました。頑張れ、未来の先生！


未来の先生！　養成塾生（令和6年3月1日　3年生編）PART５

令和6年3月1日（金）。

子供たちのへの指示が的確です。
養成塾生の表情が豊かになりました。笑顔が増えています。
声の大きさ、話す速さにも気を付けています。

子供たちは養成塾生の言うことをしっかり聞いています。いいですね。


未来の先生！　養成塾生（令和6年3月1日　3年生編）PART４

令和6年3月1日（金）。

「今日は1枚の写真を持ってきました。」
「これです！」
「あっ！機関車だ。蒸気機関車だ。」

授業の導入は、1枚の写真を活用しました。子供たちの興味関心を引き寄せます。


未来の先生！　養成塾生（令和6年3月1日　3年生編）PART３

令和6年3月1日（金）。

授業を行うのは東京教師養成塾生の大学生です。
将来、小学校の先生になるために第二小学校で教育実習を行っています。
1年間、実習を行います。

今回は研究授業です。東京教師養成塾生担当の教職員センターの指導教授、在籍する大学の担当教授、八王子市教育委員会指導主事等、多くの方々に参観していただきました。


未来の先生！　養成塾生（令和6年3月1日　3年生編）PART２

令和6年3月1日（金）。

3月1日・金曜日、2校時です。
3年2組の教室の様子です。社会科の学習中です。
研究授業です。

単元名は「市のうつりかわり」です。八王子市の交通のうつりかわりを年表にまとめ、人々の生活の変化を捉えることが目標です。


未来の先生！　養成塾生（令和6年3月1日　3年生編）PART１

令和6年3月1日（金）。

特別支援学級の指導、子供たちとの関わり方等、こだま学級が他校の良き見本となることを願っています。
子供たちもすごく楽しそうでした。

先生方、ありがとうございました。


ようこそ！　見学（令和6年3月1日　こだま学級編）PART５

令和6年3月1日（金）。

「子供たちはみんな、素直ですね。」
「1年生から5年生まで、みんな仲が良いですね。」
「勉強する時間、休み時間など、めりはりがついていますね。素晴らしいです。」

たくさんのお褒めの言葉をいただきました。嬉しいですね。


ようこそ！　見学（令和6年3月1日　こだま学級編）PART４

令和6年3月1日（金）。

この日は「長縄跳び」の記録会でした。
全学級が校庭に集まります。こだま学級の子供たちも記録更新をねらいます。

「いち、にぃ、さん…。」

リズミカルに跳びます。長縄を回すターナーとタイミングを合わせます。


ようこそ！　見学（令和6年3月1日　こだま学級編）PART３

令和6年3月1日（金）。

「おはようございます！」
「おはようございます。新しい先生？」

子供たちは興味津々です。すぐに話しかけます。他校の先生方は笑顔で答えます。


ようこそ！　見学（令和6年3月1日　こだま学級編）PART２

令和6年3月1日（金）。

2月28日・水曜日、29日・木曜日の2日間、こだま学級に他校の先生方が見学に来られました。
子供たちの活動や先生方の指導等について見学されました。

子供たちが登校する時間から見学は始まりました。


ようこそ！　見学（令和6年3月1日　こだま学級編）PART１

令和6年3月1日（金）。

第二小学校の教職員を代表して学校長、副校長、6年1組担任、養護教諭が招待されました。サンドウィッチ、フルーツポンチです。

数種類のトッピングを準備したり、チーズをハートの形にくり抜いたりするなど、趣向を凝らしてもてなしていました。

すごく美味しかったです。ごちそうさまでした！


感謝を込めて！　会食（令和6年3月1日　6年生編）PART３

令和6年3月1日（金）。

2月28日・水曜日、3・4校時です。
家庭科室の様子です。6年1組が調理実習の真っ最中です。

「今日は、お世話になった先生方を招待しました！」


感謝を込めて！　会食（令和6年3月1日　6年生編）PART２

令和6年3月1日（金）。

今日は雲が多い朝です。
どんよりとした空が広がっています。

天気予報によると日中の最高気温は「16度」くらいまで上がるようです。
今日から3月です。3学期が終わるまで残り、1ヶ月です。


感謝を込めて！　会食（令和6年3月1日　6年生編）PART１

令和6年2月29日（木）。

授業の最後は、担任の先生が海外旅行をした時の写真を披露しました。

○　自分の目で見る。
○　実際に行ってみる。
○　コミュニケーションをとってみる。
○　ちがうのは当たり前。

自分の知らない世界を知ることが大切だと話していました。良い授業でした。


授業風景です！　社会（令和6年2月29日　6年生編）PART５