令和6年5月2日（木）。

「主語を変えると、どうかな？」
「いいね。これなら意味が分かる。」

「述語はどうかな？」
「難しいなあ。」

子供たちはこれまでに学習した事柄や言葉、普段使っている言葉等を駆使して文章を作りなおします。


授業風景です！　国語（令和6年5月2日　6年生編）PART４