授業改善のための話し合いです。グループに分かれて、算数の授業をよりよくするため、話し合いました。その後、講師の創価大学　教職大学院　鈴木詞雄先生から指導講評をいただきました。ありがとうございました。この授業の成果を生かして、次の研究授業は11月に３年です。

愛宕小学校では、今年度ICTを活用し主体的に学び、高めよう児童の育成をテーマに研究を進めています。
今日は、市内の学校や大学生、中国からの留学生も、研究授業に参加します。
5年生の5時間目の授業は、多くのお客さんに見てもらって授業を行います。

今日は読み聞かせ集会です。
委員会の代表児童が読み聞かせをしてくれてます。

5年生は彫刻刀使った活動を行っています。

今日は天気が良く、水泳指導を行いました。

今日は漢字検定です。
もうすぐ試験が始まります。最後の勉強がんばっています。

愛宕フェスティバル、とても盛り上がりました。
片付けまで意欲的に取り組みます。
さすがです。

各クラスの工夫に驚きます。
みんなが楽しんでるのには理由がありました。
お客さんのことを考えて、アイディアを形にしているからですね、

今日は方がフェスティバルです。
混んでいるのでなかなか入れないず廊下で並んでいると、めっちゃ楽しかった！などの声がたくさん聞こえてきます。

楽しみにしていたみんな友だち班活動です。
4.5.6年生が考えて、、みんなが楽しめる遊びを用意してくれました。
さすが高学年、みんなが楽しめました。
ありがとうございました。

6年生の図工では「すてきな明かり」と題してランプシェードをつくりました。
全員がほぼつくり終えたので、体育館のステージの上を真っ暗にしてみんなで鑑賞です。

1組は1人ひとりじっくりランプシェードの明かりを楽しんだり、友だち同士で作品を組み立てて楽しんだりしました。
2組はそれぞれ楽しんだ後は、2列に並べてランウェイを作り、ファッションショーのようにしてその場を楽しみました。

みんなと一緒でしかできない楽しみ方を思いついて、やってみる時間。大切な思い出の一つになりました。

3年生はみんなで遊ぼう3年1組、楽しい射的コインです。
クラスで手分けをして作業をしています。順調に準備が進んでいます。

4年生は、当てっこゲームとクイズ、迷路です。
とても楽しそうに作業しています。

5年生は、運命の脱出ゲームと映画館です。
みんなを楽しませる工夫がたくさんあります。

明日は愛宕フェスティバル！
さすが6年生、1組2組ともに大掛かりなお店が出来上がっています。

愛宕フェスティバルのお店の準備が進んでいます。明日に向けて今日はリハーサル。本物の店員さんのような言葉遣いができています。

愛宕フェスティバルの準備をしています。それぞれ仕事を分担し協力して進めています。楽しいお店ができそうです。

今日は図書の先生が来ています。
読み聞かせをしてもらったり、自分の好きな本を読んだり、借りたりもしました。
きちんと整列をして教室に戻ることもできます。

今日の1時間目は2年生5年生6年生の水泳指導です。
朝から、ボランティアの保護者や学生の方がプールの掃除をしてくれました。
きれいな水、暖かい太陽、とても気持ちがいいです。

4年生は歯磨き大会を行いました。
全国の小学生が参加して、歯と自分を磨きます。
波野磨き方やデンタルフロスの使い方を身に付けました。