全校朝会（１／３０）
２月３日は節分です。節分にまつわる言い伝えについてのお話を聞きました。節分の日は、「鬼は外、福は内！」と言いながら豆をまきます。これには、「自分の中のよくないものを追い払おう」という意味があります。自分のよくないところを直して、よいところはもっともっと伸ばしていきたいですね。３学期は、４月にすがすがしい気持ちで新年度を迎えられるよう、準備をする期間になればと思います。 インフルエンザが流行っていますので、予防をし、体調に気を付けて元気に過ごしてほしいです。 児童集会（運動委員会の紹介）
今日は運動委員会の発表がありました。
運動委員会は、運動に使う道具の整理整頓や点検をしたり、いずみの森オリンピックの準備などを手伝ったりしています。発表の中で、使ったものをきちんと片づけることや、物を丁寧に扱うことについて、全校への呼びかけがありました。一人一人が次に使う人のことを考えて行動すると、みんなが気持ちよく過ごせるようになりますね。 
展覧会 2日目
今日は展覧会の2日目でした。
朝からたくさんの方に来ていただき、子供たちの作品を観ていただきました。 午後は、一度帰った子供と一緒に親子で鑑賞する方もたくさんいらっしゃいました。 ご来校ありがとうございました。 
展覧会の見所（諸表示）
展覧会の見所はいろいろありますが、学年・学級の表示も隠れた見所です。体育館で見つけてみてください。
展覧会 1日目
今日から展覧会が始まりました。
午前中は、たてわり班のペアで一緒に見学しました。 自分の頑張ったところを伝え合いました。 午後は、保護者の方、地域の方が観に来てくださいました。 明日は、午前中から展覧会が開かれています。 ぜひご来校ください。 
展覧会の見所(6年)
6年生の作品は
平面作品；筆あと研究所、ヒマラヤ杉とぼく・わたし 立体作品；小学校生活の思い出〜焼き物3点セット〜、1枚の板から〜イスをつくろう〜、つみあげよう〜6年生の積み木〜 家庭科；ケーキのティッシュBOXカバー です。 「筆あと研究所」 筆あとを残しながら、抽象的な表現に挑戦しました。 「ヒマラヤ杉とぼく・わたし」 六小のシンボルヒマラヤ杉と自分を版画で表現しました。小学校生活の振り返り、これからへの希望が込められています。 「小学校生活の思い出〜焼き物3点セット〜」 それぞれのテーマを自分なりに表現しました。 「1枚の板から〜イスをつくろう〜」 実用的な物を作ることで、いつでも座れる使えるイスを作りました。 「つみあげよう〜6年生の積み木〜」 小さな積み木を一つ一つていねいに積み上げました。積み上がった美しさを観てください。 「ケーキのティッシュBOXカバー」 楽しいケーキになるように一人一人考えました。カバーにつけるパーツを頑張って作りました。 
展覧会の見所(5年)
5年生の作品は
平面作品；刷り重ねて表そう、コロコロコツコツジョリジョリ、消してかく 立体作品；本だなをつくろう、くねくね糸ノコめいろ〜ビー玉のぼうけん〜 家庭科；タオルかけハンガー です。 「刷り重ねて表そう」 色をていねいに積み重ねたところを観てください。 「コロコロコツコツジョリジョリ」 いろいろな色の紙の切り貼りで動物を表現しました。 「消してかく」 炭の濃淡と消した白いところの調和を観てください。 「本だなをつくろう」 板をくりぬいたところ、装飾の絵を観てください。 「くねくね糸ノコめいろ〜ビー玉のぼうけん〜」 高さを意識して、楽しい迷路を作りました。 「タオルかけハンガー」 初めてのぬい物なので、初めての努力を観てください。 
展覧会の見所(いずみ学級)
いずみ学級の作品は
平面作品；コロコロペッタンアート、夜の街 立体作品；ネンドdeアニマル です。 「コロコロペッタンアート」 のびのび表現したローラーの線、スタンプがすてきです。 「夜の街」 建物の明かり、星のまたたきの美しさをイメージしてつくりました。 「ネンドdeアニマル」 紙粘土に絵の具を混ぜ、よくこねて、思い思いのアニマルを出現させました。 感じたものを手や指を使ってのびのびと表現しました。一人一人の個性を感じて観てください。 
展覧会の見所(4年)
4年生の作品は
平面作品；トワイライトムーンライト、どうぶつのせかい、キラキラ光る絵 立体作品；トロトロ・カチコチ・ワールド、○○の森にすむ神々たち です。 「トワイライトムーンライト」 グラデーションで表現した2つの世界。そこには時の経過があり、物語があります。どんな物語か・・・お楽しみに。 「どうぶつのせかい」 色彩豊かに動物たちの世界を表現しています。色使いに注目してご覧ください。 「キラキラ光る絵」 キラキラ光るものにも色の違いがある！形を工夫したり、形のつながりを考えたりして作品をつくりました。 「トロトロ・カチコチ・ワールド」 素材のよさ、布の動きを生かして表現しました。 「○○の森にすむ神々たち」 個性豊かな神々！表情にご注目ください。名前もポイントです。 
社会科見学へ行って来ました（５年生）
実際に働いている方々からお話を聞いたり、機械を見たりすることで、身の回りにある製品が作られている過程や、手元に届くまでの仕組みなどについて理解が深まったようです。 真剣な表情で話を聞き、熱心にメモをとる子供たちの姿が印象的でした。 展覧会の見所(3年)
3年生の作品は、
平面作品；クラッカー、洞くつ 立体作品；オオトカゲ です。 「クラッカー」 クラッカーがパンと飛び出す時に何が出てくるかを考えて表現しました。立体的なところも見てください。 「洞くつ」 色画用紙をくしゃくしゃにして土の質感を出し、手でやぶって洞くつにしました。中に何がいるのか考えながらかきました。 「オオトカゲ」 体の色は？目の様子は？ベロ、手足、しっぽはどうしよう？いろいろ考えながら作りました。 
展覧会の見所(2年)
2年生の作品は、
平面作品；ひみつのたまご、カラフルかいじゅう 立体作品；ロボットくん です。 「ひみつのたまご」 卵が割れて自分の世界が広がるところが見所です。 「カラフルかいじゅう」 色の組み合わせや色の濃淡を考えて、オリジナルの怪獣ができました。ネーミングも必見です。 「ロボットくん」 色画用紙をくしゃくしゃにして和紙のような風合いを出し、それを貼る張り子作業に根気強い区取り組みました。表情やポーズも見てください。 
展覧会の見所(1年)
放送委員会では、今週末の展覧会に向け、各学年の作品の紹介をしています。
担任の先生や図工の先生にインタビューをして原稿を書いています。 その原稿を基に各学年の作品や見所を紹介したいと思います。 1年生の作品は、 平面作品；虫さんランド、おしゃれなフクロウ 立体作品；きらきら☆シーパラダイス、かわいい動物たち です。 「虫さんランド」 生活科の虫採りで採った虫をかきました。ステキながらの虫ができました。 「おしゃれなふくろう」 たくさんの色のクレヨンを使ってゆめあふれるふくろうができました。色鮮やかにかいているところ、ていねいに大きくえがいているところが魅力です。 「きらきら☆シーパラダイス」 折り紙、モール、緩衝材を袋に詰め込んで、キラキラ輝くお魚を作りました。 「かわいい動物たち」 粘土を柔らかくして絵の具を練り込み、カラー粘土を作りました。一人一人色が違うところも見所です。 
全校朝会（１月１６日）
展覧会準備(1/16)
今日は6校時に6年生と教職員で展覧会の準備をしました。
まず、6年生がパネルやボードなどを運び込みました。 数が多くて大変でしたが、率先して運んでくれました。 6年生の下校後は各学年ごとに展示スペースを作りました。 展覧会は今週末です。楽しみにしていてください。 
書き初め展
今日から書き初め展が始まりました。
子供たちが一生懸命気持ちを込めて書いた作品が飾ってあります。 ご来校の折にぜひご覧になってください。 
中学生との合同授業（５年生）
スズランテープを使い、六小体育館周辺を班ごとのテーマに沿って飾りつけました。最初は少し緊張していた様子の５年生でしたが、中学生が優しく声をかけてくれたり、手伝ってくれたりしたので安心して取り組めたようです。 展覧会まで飾りは付けたままの予定ですので、ご来校の際にはぜひご覧ください。 展覧会準備
今日は放課後に展覧会の準備をしました。
会場装飾やワイヤー張りをしました。 来週末の展覧会に向けて少しずつ準備の様子を紹介していきます。 
委員会活動(1/12)
今日は木曜日ですが、6校時に委員会活動がありました。
3学期最初の委員会活動なので、どの委員会も3学期の予定を立てたり、作業を進めたりしていました。 
引き渡し訓練
11日(水)に8月に台風で延期になった引き渡し訓練がありました。
大地震が発生したという想定で、まず地震発生の避難訓練をし、その後に保護者の方に引き渡すという訓練でした。 子供たちは真剣に取り組んでいました。 
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