今日は６年生の研究授業がありました。
内容は、算数「データの活用」の学習です。
いろいろなデータについて整理したり、活用について考えたりしました。
どのクラスの児童も、課題に夢中になって取り組んでいました。

今日は６年生の研究授業がありました。
内容は、算数「データの活用」の学習です。
いろいろなデータについて整理したり、活用について考えたりしました。
どのクラスの児童も、課題に夢中になって取り組んでいました。

先週の水曜日、２年３組（丸山学級）で研究授業がありました。
算数「形をしらべよう〔長方形と正方形〕」の学習です。
「周りの長さが２０cmになる長方形をかきましょう。」という課題に、子どもたちは一生懸命に取り組んでいました。

８月２３日、松木小学校でパワーアップ研修会が行われました。
講師は、日野市立日野第五小学校指導教諭の尾形祐樹先生。
テーマは「数学的な思考力・表現力を育てる指導の工夫」です。

まずは、てんぷら屋さんで見つけた「一斗二升五合」はどう読むのかな？から始まり、授業形式で進んでいきました。「問い」を生むポイントや共有させるためのポイント、授業の終わりのコツなど、具体的な授業実践をもとに、これからの授業づくりについて充実した研修ができました。

今回の研修で学んだことを、２学期からの算数の学習に生かしていきたいと思います。

松木小学校　学力向上部より

　平成30年度の研究主題は「数学的な思考力・表現力を育てる指導の工夫　〜言語活動の充実を重視した算数科の授業づくり〜」です。
　1学期には3年生と5年生で研究授業を行いました。（3年生「あまりのあるわり算」、5年生「合同な図形」）子どもたちは集中して授業に参加し、一生懸命考えたり、話し合いをしたりする様子が見られました。
　2学期以降も、より楽しく、より分かり、より深い授業になるように研究を進めていきます。