2月25日（金）5校時
　保護者の方々を招いて、感謝の会を開きました。学芸会で披露したサークルオブライフの合奏、気持ちのこもった感謝の手紙と贈り物、みんなで楽しい活動（王様じゃんけん）を行いました。みんなで楽しい時間を過ごすことができました。6年生の子どもたちも卒業の日が見えてきたようです。

北野付近にきましたが、少々渋滞しています。到着が15分くらい遅れそうです。

江戸東京博物館を出発し、高嶺小学校へ向かいます。

外は風が強くなってきました。江戸東京博物館を見学中です。

お昼ご飯の時間になりました。ちょっと風が強くなってきました。

桜田門のところで、各班のガイドが始まっています。

桜田門にきました。

6年生は社会科見学で、霞ヶ関に来ています。文部科学省のところに来ました。

保護者会の前の時間を使って学年でボッチャ体験をしました。ボッチャ体験のボランティアの方々もたくさん来校していただき、公式ルールに近い形で実施することができました。昨年度もボッチャ体験を行いましたが、感染症対策により体験したのは子どもたちだけでした。しかし、今回は、子どもたち・保護者の方々・先生チームなど昨年より大勢でボッチャを楽しむことができました。

高嶺小学校で取り組む最後の8の字チャレンジでした。跳ぶのが得意な子も苦手な子も学級の目標に向けて一生懸命取り組む姿が見られました。跳ぶ順番や跳び方、苦手な人がどうしたら跳べるようになるかなど考えながら練習を積み重ねました。仲間と協力して、気持ちを一つにして跳びました。努力すること。仲間の大切さ。達成感。など様々なことを学びました。

１０月２７日(水)
１・２校時目、学芸会の装飾づくりをしました。皆協力して、被り物や装飾などを一生懸命つくりました。完成に向けて、ラストスパートです。当日、装飾や被り物の方も是非ご注目ください。

　ヒロシマの被爆実態および原子爆弾の威力や構造などを児童に解説していただきました。池田義三さんが実際に被災地で兵隊として活動していたときの体験について、教えていただきました。パワーポイントを使って当時の写真を見たり、人類が初めて見た爆心地の有様をお話いただいたりしました。子供たちは、池田先生の話に引き込まれるように聞き入っていました。「どれだけ現実ひどかったかをよく知ることができた。」「思わず、聞きたくなくなるような悲惨さを知り、考えただけで辛い気持ちになった。」などの感想をもちました。これからは、「戦争のない世界にしたい。」「差別のない、平和な世の中にしたい」と願う言葉が溢れていました。

２・３時間目　メディアリテラシー　講師　LINE　
ネットやSNSは子供にとって魅力的なものです。今回は、スマホアプリのＬＩＮＥを例にお話を聞いたり、実際にみんなで話し合ったりしました。実際に会って会話をしていれば正しく伝わることでも、LINEなどのSNS上では意図が正しく伝わらないことがあるという事例でした。実際にLINE上に写真を載せている場面について考える際は、「トークに参加している人にしか見られないから問題ない。」「大きなトラブルにはならないだろう。」という子供もいました。実際に、トラブルに発展したケースを紹介したり、ニュースで見たりしているのに、自分で判断する際には、「大丈夫だろう」という気持ちになってしまうのが、現実です。便利な一方でＬＩＮＥが原因となるトラブルがあることを忘れずに使っていく必要があることを学びました。

９月１日(水)
６年生の５校時目の授業の様子です。
１組は社会の「鎌倉時代の武士の政治」についての授業、２組は国語「イナゴ」の詩のChromebookを使った授業でした。流石、６年生！授業に取り組む姿が素晴らしかったです。

７月２０日(火)
１校時目、６年生がプールの片付けの手伝いをしてくれました。テキパキと動き、なんと１０分足らずで綺麗に片付きました！流石６年生です。お疲れ様でした！

無事に帰ってきました。心に残る思い出いっぱいできましたね。

昼食。美味しくいただきます。

三猿　想像の象など、ガイドポイントで担当のガイドをしながら観ました。

五重塔を観ました。

日光東照宮に到着。