近隣保育園の年長組さんが来てくれました。
５年生は小学校の１日をスライドで紹介したり、校内探検をしたりしておもてなしをしました。じゃんけんゲームもとても盛り上がりました。

朝日の暖かさが心地よくなってきました。明日から３月です。校庭の樹木の蕾も目立つようになりました。スイセンの花も黄色くきれいに咲いています。上柚木小学校にも本格的な春がやってきました。

今日の朝会では表彰をしました。
地域のバスケットボールチームで活躍した児童と、八王子市本のポップコンテストの入賞者です。
校長先生に表彰状をもらい、拍手をもらいました。

八王子天文同好会の方々のご協力で、星空観望会を行いました。
あいにくの曇り空で星が見られなかったので、こども科学館の館長さんに星の話をしていただきました。
最後は外に出て望遠鏡を見せていただきました。なかなか見られない大きな望遠鏡に驚きました。
その頃には薄っすらと月が顔を出したり隠れたり…
次の機会にはスッキリ晴れることを願って終わりました。

４年生が福祉学習の一環として、自分たちが住む町がやさしい町になったいるか調べに行きました。
車椅子やベビーカーも借りて、実際に押しながら歩いてみます。
複数のコースに分かれるので、保護者の方々にもお手伝いいただきました。

４年生が福祉学習の一環として、自分たちが住む町がやさしい町になったいるか調べに行きました。
車椅子やベビーカーも借りて、実際に押しながら歩いてみます。
複数のコースに分かれるので、保護者の方々にもお手伝いいただきました。

さすが６年生です。担任が声をかけなくとも自分たちで声を掛け合い、集中して取り組んでいました。２クラスともに３００回を超えました。３分間ノーミスでつなぎました。これって凄いことです。気持ちも技能もひとつになった成果です。

練習中から真剣そのもの。高学年になると縄のスピードが違います。声を合わせてリズムのよく跳んでいます。さあ、記録は伸びたかな。

練習の時から真剣です。「はい、はい、はい」と縄の回転に合わせて声を掛け合って跳びました。終わった後は喜びに溢れた笑顔のハイタッチが印象的でした。

『「楽しくやる」が目標です。』記録は気にしていなくても真剣に跳んでいました。真剣にやることが『楽しい』と感じるのが素敵ですね。

終わった後の大歓声。どんな記録が出たのかな。

算数「円と正多角形」の学習で、プログラミング学習使用教材scratchを用いて学習しました。正方形の描き方を元にして、正三角形、正六角形を描いていきました。繰り返しや線の書き方などの命令を考え、プログラミングを通して、正多角形を描くときのきまりを考えました。子供たちの思考の早さ、操作は思った以上に早くびっくりです。授業後の「達成感がありました」の感想が印象的でした。

2月21日の第２回長なわ記録会に向けて練習を始める学級が目立つようになってきました。10月の記録、学級の記録更新に向けて頑張るはずです。学級の仲間の団結力の見せ所、子供たちも分かっています。目標に向かって気持ちを一つに、心を合わせ、協力する素晴らしさを感じている上柚木小学校の子供たちです。
みんな頑張れ。

4回目の副籍交流を朝の会を使って行いました。在籍校で作った作品（ランチョンマット）を紹介してもらいました。その後、一緒にじゃんけんピラミットで交流しました。

校庭の雪は雪玉が直ぐに作れるくらい積もっています。今日は全校５時間で終了なので、下校時間を14時35分から14時45分に限定し下校します。東門も開放しました。普段は大回りする校庭を開放して好きなところを通って帰らせました。雪遊びはできませんでしたが、楽しそうな声が響いています。

朝から雪になりました。
子供たちの登校後には校庭にはうっすらと雪が積もりました。（６年生の男の子が雪を集めて作った雪だるまです。）
昼過ぎには3〜5cm程積もっています。雪が止まないので残念ながら、校庭での雪遊びはできていません。

現在本校ではコロナもインフルエンザも下火になっています。
久しぶりに全校が集まって音楽集会を実施しました。
今月の歌「すてきな友達」を気持ちよく歌いました。
少しですが、体を動かすことができました。

空気が乾燥して、風の強い日には校庭の砂が舞い上がり、授業や休み時間の子供の活動だけでなく、近隣にも迷惑をかけてしまっています。幸いなことに学校に対するご理解をいただき、苦情や問い合わせはありません。天気や校庭の状態を見計らって用務主事が水撒きをしています。引き続きご理解よろしくお願いいたします。

保健所の方々による「命の授業」も今日が３回目。最終回です。
人間と動物の繋がりを知ることで、命のありがたみを考えました。
ペットの犬や猫にも家畜の牛や豚、鶏にも心があって、生きている。
ペットには可愛がったり餌をあげたりして大切に接することができるけど、家畜には自分の立場で何ができるのだろう？
子供なりに真剣に考えました。

３年生の国語の学習で、２年生を相手にクラブ活動について調べたことを発表しました。今日は3の2の発表でした。３年生は10あるクラブを5つずつ選び、２年生に伝えました。2年生の発表の聞き方も素晴らしかったです。３年生も相手を意識して、飽きさせない工夫をしながらしっかりと発表できました。