算数の学習で、身の回りのものから直角を調べました。ぴったり合わせて調べることをポイントにして学習しました。

郵便局の方々にたくさん教えていただきました。忙しい中、本当にありがとうごさいました。
途中、集配の車が来て、ポストの中を見せていただきました。

　

2年生の音楽の授業では、朝のリズムという曲を学習しています。身体を動かしながら、楽しく活動しています。

暑いなかでしたが、無事に行ってきました。見学したことを振り返っています。

　

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国語の学習では、スイミーの文章をもとに、お話クイズを作りました。文章の一部を他の言葉に変えて読み、間違っているところを当てるクイズです。友達の発表をじっくり聞き、たくさん発言がありました。

生活科の学習では、生き物を育てる学習のまとめで新聞作りに取り組みました。子供たちは一年生にもこのことを伝えようと、熱心に発表の練習をしています。

今日は体力テストの一環で、5年生にシャトルランの記録のお手伝いをしてもらいました。5年生は記録をとるだけではなく、2年生への励ましやアドバイスを自分の事のようにしてくれました。

生活科の学習であったかホールに来ています。

今日もキュウリとナスを収穫しました！

国語の学習では、聞いたことから、メモをとる学習をしています。友達の発表を聞いて大事なところはどこかを考え、メモをします。絵の中から人を見つけるのに夢中です。

音楽の授業で、鍵盤ハーモニカの練習をしています。指使いに苦戦していますが、班で息を合わせて練習しています。

今日、お話の会の方々が来てくださいました。 子供たち、物語の世界に引き込まれていました。

明日の運動会のために、てるてる坊主を作りました。無事に行えることを祈っています。

２年生の畑で育てている野菜を観察しました。葉っぱの形、茎の様子などを比較して、観察カードに書きました。早く食べたい！と野菜に夢中です。