コロコロぺったん ２年図工
今日の２年生は、２回目の図工の授業でした。
前回ローラードライブを楽しんでできた綺麗な模様に 身近なものを使ってペッタンペッタンスタンプ遊びです。 でも、色で悩んだり、どこに押そうか考えたり、 一人一人工夫が感じられます。 なかなか楽しかったようで、 真剣ながらもその表情は、微笑みに満ちていました。 ２年生は後片付けも一生懸命できるし、 あいさつもさわやかに元気よくできます。 なかなか素敵な作品になってきました。 来週は、まっちゃんのイタリア語講座の後、 好きなイタリア語を画面に書いて ポップな感じで一気に仕上げます。 
かさねてチョッキン １年図工
今日の図工は、先週に続いてはさみの使い方応用編です。
紙を４枚かさねて、はさみでチョッキン。 すると４つつながったものができあがります。 最初は、みんなで４人つながったものをつくりました。 その後、亀さんや好きなものを。 中央線だったり、中野北小学校だったり、リンゴだったり・・・ おっと、最後は、冠でシンデレラまで登場。 最後に「今日の図工楽しかった人？」 元気よく全員「ハーイ！！」手を挙げてくれました。 来週は、粘土でたしざんです。 油粘土の用意をお願いします。 
桜に恋して その３ ５年図工
５年生の２回目の図工の授業。
桜の花びらの美しさを思い出しながら、 様々なピンク色で満開桜を表しました。 表し方は、いろいろ工夫しています。 濃淡の綺麗な子、淡い色彩で統一してる子、 桜の花びらを点描のように細かく表している子・・・ タイトルも素敵です。 「春風の中の桜」 「サクラサク」 「千本桜」 
桜の恋して その２ ５年図工
５年生の２回目の図工の授業。
桜の花びらの美しさを思い出しながら、 様々なピンク色で満開桜を表しました。 表し方は、いろいろ工夫しています。 濃淡の綺麗な子、淡い色彩で統一してる子、 桜の花びらを点描のように細かく表している子・・・ タイトルも素敵です。 「春の始まり」 「明日会いましょう」 「朝の桜」 
桜に恋して その１ ５年図工
５年生の２回目の図工の授業。
桜の花びらの美しさを思い出しながら、 様々なピンク色で満開桜を表しました。 表し方は、いろいろ工夫しています。 濃淡の綺麗な子、淡い色彩で統一してる子、 桜の花びらを点描のように細かく表している子・・・ タイトルも素敵です。 「まんかいさくら」 「約束の場所」 「満開の桜」 
春の微笑み その３ ３年図工
春の花がカラフルに図工室で満開！！
今日は、クレヨンで仕上げ。 どの子も春のうれしさや楽しさが画面いっぱいに表れています。 色使いや花の配置なんかも工夫があります。 ３年生なりに考えた題名も素敵。 「春風にゆれる花」 「春がいっぱいの町」 「お花があるまち」 
春の微笑み その２ ３年図工
春の花がカラフルに図工室で満開！！
今日は、クレヨンで仕上げ。 どの子も春のうれしさや楽しさが画面いっぱいに表れています。 色使いや花の配置なんかも工夫があります。 ３年生なりに考えた題名も素敵。 「春の世界に咲く花びら」 「春の花たち」 「春の花の町」 
春の微笑み その１ ３年図工
春の花がカラフルに図工室で満開！！
今日は、クレヨンで仕上げ。 どの子も春のうれしさや楽しさが画面いっぱいに表れています。 色使いや花の配置なんかも工夫があります。 ３年生なりに考えた題名も素敵。 「花がいろいろのまち」 「お花屋さん」 「花のまち」 
キラキラサクラ ４年図工
身近にある桜の木々を見たり触れたりしながら、
表したいことに気づき、 はり絵で表現しました。 完成に近いのですが、 次週もう少し手を加えて、 さらにグレードを高めようと呼びかけていきます。 
クルクルチョッキン １年図工
はさみの安全な使い方を学びながら、
紙をクルクル回しながら上手に切っていました。 今日は、そのクルクルに好きなものを クレヨンで描いて、壁に飾りました。 みんな、じっとはさみを見つめながら 集中する姿が素敵でした。 来週は、さらに応用編。 かさねてチョッキンです。 
Ciao Vespa その３ ６年図工
Vespaをモデルに自分のイメージで
自由に表現してもらいました。 昨年のラララ、カフェレーサーもよかったのですが さらに表現力が向上し、素晴らしい出来上がりにニッコリです。 どの子も色の重なりや自分なりのイメージで のびのび表してくれているのがいいです。 
Ciao Vespa その２ ６年図工
Vespaをモデルに自分のイメージで
自由に表現してもらいました。 昨年のラララ、カフェレーサーもよかったのですが さらに表現力が向上し、素晴らしい出来上がりにニッコリです。 どの子も色の重なりや自分なりのイメージで のびのび表してくれているのがいいです。 
Ciao Vespa その１ ６年図工
Vespaをモデルに自分のイメージで
自由に表現してもらいました。 昨年のラララ、カフェレーサーもよかったのですが さらに表現力が向上し、素晴らしい出来上がりにニッコリです。 どの子も色の重なりや自分なりのイメージで のびのび表してくれているのがいいです。 
春の微笑み ３年図工
いい季節です。
入学式に使用した大きな花瓶の色とりどりの花をモチーフに 自分のイメージで自由にふくらませて、 スタンピングで春の気持ちよさを表現しました。 今回紹介している子の作品は、 今まで自信が持てずに、いつもいい加減だった子のもあります。 今回は自分でもうまく表すことができ、笑顔が見られました。 のびのび表しているところがとてもいいです。 
楽しく英語活動 ５，６年英語
今日から毎週火曜日は、５，６年の英語活動の日です。
月に１回は、ALTのNancy先生が来てくれます。 今日の５年生は、態度もよくノッて楽しく活動ができました。 英語での挨拶、気持ちを表す言葉を学び、 ジェスチャークイズやインタビューゲームで盛り上がりました。 続いての６年生も５年生以上の盛り上がりでした。 ６年生は、ABCsongを楽しく歌い、アルファベットカルタで 班ごとに楽しく遊びました。 どちらの学年も最後に、ネームプレートに 自分の名前をアルファベットで書きました。 英語活動を通して、表現力（言葉、ジェスチャー）を身につけ、 外国人とも楽しくコミュニケーションのとれる人を育てていきたいです。 多少間違えてもいいよ。言葉で言えなかったらジェスチャーでもいいよ。 必ず相手に伝わるから。その伝えようとする気持ちが大事だから。 なにはともあれ、楽しく授業ができ、子どもたちも担任も僕もみんな笑顔で よかったです。 ”How are you ?”と聞かれたら ”I’m happy now. because they enjoyed lesson ."と答えるでしょうね。 来週は、ナンシー先生との英語活動の授業です。 
キラキラ桜 ４年図工
消防自動車写生会の行われた校庭の桜は、満開の時期を過ぎましたが、
図工室の前の４５歳の桜は、今はちょうど満開でとて美しいです。 ４年生は、貼り絵で桜を表現します。 季節を敏感に感じられる子に育ってほしいです。 来週、桜の花びらを貼っていきますので、 家からできるだけ多くの種類のピンクの紙を持ってきてほしいです。 
消防自動車の絵 ３年図工
さすがは３年生。
難しい立体的なアングルに挑戦する子が続出です。 そして、着実に表現力がついてきています。 どの子も自分のイメージでのびのび表現しています。 
消防自動車の絵 １年図工
１年生は、入学して間もないのですが
どの子も集中して、しっかり色を塗ることができました。 立派な態度に嬉しくなりました。 どの子もカッコイイ消防士さんを描いていました。 
消防自動車の絵 ２年図工
昨年は一回り小さい紙に描いたのですが、
今年は大きな紙にのびのび表してもらいました。 消防車もわざと斜めに停めてもらい、 斜めのアングルにも挑戦しました。 どの子も一生懸命描いていたのがよかったです。 
コロコロペッタン ２年図工
ローラーで色のドライブ。
あっちでコロコロ、こっちでコロコロ。 どんどん色が重なって、素敵なもようができあがっていきます。 瞳を輝かせて取り組んでいる様子が見られ、僕も嬉しくなりました。 最後のローラーやお皿を洗うのも、どの子も意欲的に洗ってくれ 爽やかな態度がとってもいい感じでした。 今週は、コロコロを楽しんだので、来週はペッタンペッタンを楽しむ予定です。 
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