運動会や社会科見学、野鳥観察など様々な行事をのびのび学級のみんなとともに、４年生の仲間として行ってきました。
のびのび学級のみんなのことをもっと知る機会として、のびのび学級の先生をゲストティーチャーにお招きし、各クラスで授業をしていただきます。

児童の感想を一部紹介します。
・のびのび学級がどんなクラスなのか知ることができてよかったです。
・普段見かけるのびのび学級のみんなが、とても頑張っていることを知りました。
・のびのび学級のみんなの趣味や好きなことなど、もっと知りたいです。
・もっとのびのび学級のみんなと仲良くなりたいです。

第２回は、関わりを一層深めるために、児童同士の交流を予定しています。

野鳥新聞作りが始まりました。本日は、長池公園の方がお越しくださり、野鳥の羽や子ども達の質問に答えてくださりました。一生懸命話を聞いたり、調べたりして頑張っているので、完成が楽しみです。

総合的な学習の時間に野鳥観察を行いました。
第１回、第２回は長池公園で行い、第３回となる今回は秋葉台公園と秋葉台小学校で行いました。
寒さが厳しい中でしたが、メジロ、カワラヒワ、ハクセキレイ、ジョウビタキなど目標とする１０種類を観察することができました。

ホールで季節ごとの違い、場所での違いなど、観察のをまとめを行いました。
食物連鎖にもふれ、生き物の生態系を守るために、私たちに何ができるかについても考えることができました。
今後新聞として、野鳥観察の成果をまとめていきます。

５年生に向けて、児童会役員を決める学年集会を行いました。
児童会役員に立候補者した児童に学年全体で敬意を表する拍手をした後、
候補者が決意を発表しました。
どの候補者も、秋葉台小学校をよりよくするための言葉を述べる姿に、成長と頼もしさを感じました。

５年生から委員会活動が始まります。高学年として、様々な委員会で秋葉台小学校をよりよくするために活躍する姿を期待しています。

今回は、渡り鳥の生態について教えていただきました。
移動する場所や移動の仕方など興味深いことばかりでした。
子どもたちも熱心にメモを取り、楽しそうでした。
また、多くの種類の野鳥を観察したり、餌などを観察したり大満足の野鳥観察でした。

11月10日は学習発表会の児童鑑賞日、11日は保護者鑑賞日でした。
４年生は総合的な学習の時間で学んだ内容をもとに「みんなちがって、みんないい」を発表しました。
児童鑑賞日では、他学年の発表を見て学ぶとともに、鑑賞態度について学びました。
保護者鑑賞日では、児童鑑賞日で見つけた改善点も意識し、一生懸命発表することができました。
学習発表会練・学習発表会を通して学んだことを、今後の生活につなげていくこと期待しています。
写真上：児童鑑賞日の鑑賞の姿
写真下：保護者鑑賞日の発表の姿

　耳の不自由な方に、生活していて困っていることや嬉しかったことなど様々な話を聞きました。実際に会ってみると、耳の不自由な方と補助の方の区別がつかず、驚いている子がたくさんいました。
　手話やジェスチャーなど活動もすることができ、楽しそうに活動していました。

アレルギー確認にご協力いただき、ありがとうございました。
実際に視覚障害者の方のお話を聞いたり、白杖で歩く姿を見たりすることができました。
ぜひお子さんに、体験の感想を聞いてみてください。

水道の学習の一環として、東京都水道局の方をお呼びし「水道キャラバン」として出前授業を行っていただきました。
浄水場の仕組みを学ぶ場面では、実験も交え分かりやすく教えていただきました。
水道水はどのように私たちのもとに届くのかなど、学習問題の解決に向け意欲的に取り組む姿が見られました。

※他への転用は、ご遠慮ください。

投げる力の向上を目指し、中休みにゲームに取り組みました。

相手の陣地により多くの玉を投げ入れたチームが勝利するというルールで、２回戦おこないました。

体を大きく使ったり、友達同士で声を掛け合ったりして楽しんで取り組めました。

雨天のため、校舎内での始業式になりました。
しっかりと話を聞いたり、大きな声で校歌を歌ったり、さすが４年生だと感心しました。
明日から本格的に学校生活が始まります。
みんなと一緒に楽しく生活していきたいと思います。