上の３枚の写真は、なごやか教室の体育でよく使うアイテムです。
上から、三輪車、くねくねトンネル、チャレンジボール。三輪車は、二人乗りなので、友達とのかかわりも生まれ、休み時間にも大活躍です。くねくねトンネルは、身体がまわりに触れないようにくぐります。そうすることで、ボディイメージを高めることが目的です。チャレンジボールは、最大直径６５ｃｍになる大きなボールです。投げたりとったり、ストレッチに利用したり、すわって乗ってジャンプしたりと、さまざまな活動に利用でき、便利に使っています。
　体育の時間には、子供たちが楽しんで活動できることを基本に、全身を思いきり動かして感覚機能を高めると同時に、心の安定もはかっていきたいと考えています。

　宮上小では運動会も終わって、ようやく今週からなごやか教室の本格的なスタートです。
　今週は、小集団での活動として、図工をやっています。「板染め」と「マーブリング」という２種類の方法で、和紙を染めました。説明をよく聞いて、それぞれが自分の好きな色を選んで染めています。濡れた和紙は破れやすいので、みんなやさしい手つきで、そうっと和紙を扱っていました。「かっこいい色になったなぁ。」「あ、失敗しちゃった！」などとつぶやいたり、うまくいくとにこーっと嬉しそうな笑顔を見せてくれたり、それぞれが色染めを楽しんでいます。２学期の図工の時間には、その和紙を箱に貼って、自分だけの素敵な宝箱を作る予定です。

　今週から、なごやか教室の通級指導が始まりました。
　初日は、「友達や先生の名前を覚える」や「友達や先生と楽しく過ごす」ことをめあてに、自己紹介をしたり、わりばしでっぽうを作って遊んだり、体育で体を動かしたりしました。最初は緊張したり、どんなところなのかわからずに不安だったりした子供たちも、楽しく遊ぶうちに次第に慣れ、笑顔を見せてくれるようになりました。
　５月中は、どの学校も運動会を控えているなど、なかなか全員そろうことがなく残念ですが、少しずつ本格的に指導を開始し、一人一人のよさを大切にしながら、落ち着いて安心した時間を過ごせることを目的に、これからも指導していきたいと思います。