今年度の修了式です。各クラスの代表が、修了証を受け取りました。三年生は学級代表の児童二名が校長先生より、41名分という、どのクラスよりも重量の修了証をいただきました。

校長先生からは修了証は、その学年の勉強が全て終えた証であることのお話と、マスク着用などの新しい学校の生活様式に全員が努力し、感染予防に努めたことについてのお話がありました。

春休みが始まりました。

校庭の桜は、今花盛りです。
卒業生たちは、ここをベストポジションとして思い出の写真を撮影していました。

小学校時代はもう戻らない。
卒業は終わりであり、中学校生活の新しいスタート。
教職員全員で子供たちの晴れの舞台を見届け、門出をお祝いしました。

時が止まって欲しい。
どの先生も口癖のように言っています。

ありがたい悩みです。
子供たち、保護者の皆様に恵まれていなかったらそうはならなかった、と先生方は言います。

もういいよ！って言うまで、時よ止まれ。

まだまだ子供たちとやりたいことはたくさんあります。だけど一日。あと一日。

六年生両担任は明日に備えて限界まで今日は仕事します。卒業式対策委員長の原先生は、卒業式が無事に円滑に行われるように、最後の確認を怠りません。

桜満開の中、卒業生を緑が丘小全教職員で温かく見送ります。

三年生と四年生による学年対抗ラグビー大会では、
三年生５勝　四年生７勝

といった結果でした。三年生はなんと5勝！数点差で負けた試合もありました。四年生はさすがの貫禄でした。運動会に続き、交流する楽しさを味わいました！

お世話になった先生方から祝電が届いております。山北先生、入倉先生、長谷川先生たち。卒業生入場までの時間、お読みください。

五年生が前日準備を行いました。最高学年の自覚はもう育っております。

緑が丘小学校の六年生が卒業します。
校庭では六年生の先生による記念撮影でしょうか。
校庭の桜は今、満開です。

今日は卒業式予行。
「緑が丘小学校で卒業すると、こう育つ」
立派な卒業生の姿を見て國元先生は伝えます。

数十秒の間・・・言葉が出ない國元先生。

突然と体育館の屋根を強く叩く雨。

誰が見ても素晴らしい式になります。

去年の子供たちの分までしっかりと練習してきた成果に、六年間の学びの姿が表れています。

地域の稲葉そろばん・電卓教室より、稲葉薫先生が出前授業に来られました。そろばんを初めて使う子が多かったのですが、そろばんの歴史から基本的な操作、計算方法、最後にフラッシュ暗算まで教えていただきました。

えっ？もう終わっちゃうの？もっとやりたい！
という、２時間の授業でした。稲葉先生の授業は優しく分かりやすい素晴らしい出前授業でした！

家で食べる米よりも美味しいかも！

という子供たち。自分たちで育てて収穫したお米ですから、そのように感じるはずです！

私もペッパーライスを振る舞ってもらいました！

五年生、緑が丘米を育てる総合的な学習の時間は大団円を迎えました！コロナ禍にも負けず、美味しく食べられてなによりです。











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緑が丘の田んぼで五年生の作った緑が丘米が、いよいよおにぎりになります。
田中先生と原先生が事前準備を行っていました。そこで炊けたお米でおにぎりを職員室へ振る舞ってくれました。

うまい！うまい！うまい！うまい！

緑が丘米、大絶賛！

明日の五年生の子供たちの美味しそうな表情を想像できます。

四年生学級交流スポーツ大会は、四年一組の勝利で終わりました。盛り上がる校庭では、サッカー、ドッジボール、ラグビーでも引き分けで決着がつかない中、全員リレーで勝利を収めたのが四年一組でした。
放課後、島倉先生にお話を聞くと、いつも二組に勝てなかった一組が初めて勝てて、その嬉しそうな表情がとても印象的でした、とにこやかに話されていました。一方で二組は早速振り返りを行い、翌日にリベンジマッチを申し込んだようです。勝利で今年度を飾りたい澤崎学級です。

さて、来週は四年生に三年生がラグビーで挑みます。ルールはお互いの体育の折衷案です。もし、三年生が四年生に勝つことがあっても、リベンジマッチは受けつけません。勝利継続のまま、気持ちよく進級させていただきます。

六年生が毎日のように校庭で遊んでいます。時には和やかなBGMを流しながらドロケイをする國元学級、時にはタグラグビーのリベンジマッチを真剣勝負しながら遊ぶ両学級、二つの六年生の学級は小学校生活の思い出を作っています。

三年生の体育が終わった帰りにすれ違う6の2の子に、「6年生、毎日楽しそうだね！」と、話しかけると、「はい！最高のクラスです！」と、元気に返事がありました。

そんな最高なクラスの担任は、卒業式練習の時から感涙だそうです。

涙はとっておけよ！森先生！

今年度最後の図画工作。ビー玉コースターが完成しました。夢中になって遊ぶ姿、作品を褒められてはにかむ姿、クリアして爽快感を味わう姿、どれをとっても作るだけではない図工の醍醐味！
私も楽しませていただきました！

低学年の時に学んだゲームである、手を使っての的当てゲームが進化しました。
得点を取る局面は的当てですが、ゴールに近づく動きはハンドボールやバスケットボールなどの動きで攻守が入り混じります。
先生が考えたゲームを、もっと自分たちで楽しく工夫しようとして、規則の工夫を加えていきました。今ではどの子も楽しめる素晴らしいゲームとなりました。
たった３分のゲームですが、大粒の汗が流れます。それくらい運動量のあるゲームです。

理科は最後の単元となりました。習ったことを活用してのおもちゃづくりです。学習内容の知識を活用して取り組みます。
たとえば、電池を使ったおもちゃでは、電気がつかないときは、回路が接続されていないということを理解していないと、エラーを解決できません。また、磁石につくものとつかないものを理解し、引き合う性質や退け合う性質を考えて作らなければ、思ったようにうまくいきません。このように、おもちゃづくりは単元学習のまとめに最適な活動なのです。

四年生が二分の一成人式を挙行しました。
子供たちは自分たちの十年間の成長を振り返り、頑張ってきた自分を認め、友達に感謝し、そして育ててきてくれた親に感謝の気持ちを伝えました。招待状をもらった教職員も参列し、四年生の成長の節目に立ち会いました。
実に立派で、感動的な成人式。愛があふれた体育館。本校の立派な四年生です！

三年生の子供たちも来年度に実施します。子供たちの成長の節目に、「おめでとう！」を伝えたい！

八王子市内小中学校合同展覧会こと、おおるり展がホームページ中で開催中！緑が丘のホームページにて期間限定で閲覧できます。
1枚目は先日の全国学校図書館POPコンクールの結果のQRコードになります。本校児童三年生の作品が2つも入賞した快挙や全国の優秀賞を閲覧できます。
2枚目と3枚目はおおるり展に出展した三年生の作品です。題材のもつ特徴を活かして製作された優秀な作品たちです。
三年生は単学級なれど、活躍の勢いが止まらない！

一階の廊下には図画工作科で作成した作品が、展示されています。四年生の版画と六年生の平面画がとっても素敵です。六年間を共にしたランドセルに添えた六年生の言葉も味わいと趣きがあります。

三年生の作品は、焼き窯から仕上がったようです。保護者会での展示を検討中！

三年生社会科で昔の道具を使っています。本日は現代のコンロに代わる七輪を使う授業です。各チームで燃すものを考え、作戦を練り上げました。10台中10台とも、火がおこり、持参した食材を調理することができました。
火をつけるのにマッチも上手に扱うことができました！