３日（火）３、４時間目に、３年生は自転車運転安全教室を行いました。当日、自転車の貸し出しに御協力をいただきました保護者の皆様、ありがとうございました。
　教室ではＤＶＤを鑑賞し、自転車の乗り方や交通ルールを学び、最後に学科テストをしました。校庭では、実際に自転車に乗ったり押したりして、横断歩道の渡り方や車の避け方、交差点の曲がり方、一時停止での止まり方などを教えていただきました。
　”自分の命を守るため””安全に交通ルールを守るため”に、とても大切なことを学びました。今後も自転車で移動する際には、十分気を付けて乗りましょう。

　９日（火）の５時間目に八王子市小教研音楽部の研究授業を千秋先生が、３年２組で行いました。
　「旋律の特徴を感じ取って聴こう」という鑑賞の授業でした。「白鳥」と「ユモレスク」という教材で、それぞれの旋律の特徴を聴き取り、曲のよさや面白さを感じ取る学習に取り組みました。体を使って感じ取ったことを表現したり、友達と考えを伝え合ったりして聴くことで、２曲に共通した旋律の特徴をつかみました。それを手がかりにして、曲や演奏のよさについて聞き方や感じ方を深めることをねらいとしました。
　場面の転換を小出しにしながら、子供たちはどのような旋律になっていくのか予想し、手を使って表現したり、言葉で友達に伝えたり、旋律にどんな名前をつけようか話し合ったりして、学習を深めました。使用している楽器は事前に学習し、どんな楽器の音かも意識して聴いている子もいました。
　授業者である千秋先生からは、子供たちの興味・関心を高めるための導入の大切さ、その興味・関心を持続していく授業展開の工夫などについて、たくさん学ばさせていただきました。

　２７日（木）５時間目に、３年１組で研究授業が行われました。田中先生は、今年東京教師道場研究生として、”道徳”の研究をしています。
　「二つの声」という単元名で、教室で花瓶を割ってしまった主人公が、「黙って帰れ。」という心の声と、「それではいけない。」という二つの声に悩まされるという葛藤が描かれた教材です。正しいと判断したことは、自信をもって行おうとする心情を育てることをねらいとしました。
　つい、自分の弱さに負けてしまいがちですが、自分が正しいと思った行動をとれるように、視覚的に分かりやすい板書を工夫したり、主人公に手紙を書いて自身の体験と照らし合わせながら学習を深めました。
　事前に３年２組でも授業を行い、学年を通して正しいことに自信がもてる子供たちに育てていけるよう、今後も指導を重ねていきたいと思います。