水曜日から学校のリーダーである６年生が日光に行っているということで『５年生全員で６年生の穴をうめよう！！』となりました。子どもたちから出た意見は、「毎朝やってもらっているあいさつ当番がいなくなる」「そうじしない場所が出てくる」「委員会の分担している６年生の仕事がなくなる」という意見でした。
そこで、委員会は、【それぞれの委員会で６年生の分まで仕事をする。】となり、あいさつ当番は、【全員だと多いし、朝も早いので、出来る子でやろう。】となり、そうじは、【みんなで分担して、自分たちの担当場所と６年生の担当場所を少ない人数にはなるけど、いつも以上にがんばって掃除をやろう】となりました。
この３日間は、自分たちがこの学校の最高学年という自覚が出てきています。日光移動教室を生かして、５年生も成長しています。

写真は、５年生みんなで６年生の分担場所に別れ、掃除しているところです。

水曜日から学校のリーダーである６年生が日光に行っているということで『５年生全員で６年生の穴をうめよう！！』となりました。子どもたちから出た意見は、「毎朝やってもらっているあいさつ当番がいなくなる」「そうじしない場所が出てくる」「委員会の分担している６年生の仕事がなくなる」という意見でした。
そこで、委員会は、【それぞれの委員会で６年生の分まで仕事をする。】となり、あいさつ当番は、【全員だと多いし、朝も早いので、出来る子でやろう。】となり、そうじは、【みんなで分担して、自分たちの担当場所と６年生の担当場所を少ない人数にはなるけど、いつも以上にがんばって掃除をやろう】となりました。
この３日間は、自分たちがこの学校の最高学年という自覚が出てきています。日光移動教室を生かして、５年生も成長しています。

5年生最後の水泳は、実行委員を中心に水泳大会を行いました。

天候にも恵まれ、とても気持ちよく泳ぐことが出来ました。

クラス対抗のリレーや選抜リレーなど、みんな力を出し切って楽しく行うことが出来ました。

最後には、みんなで２５ｍをたくさん泳ぎ、全員で１０ｋｍ以上泳ぐことが出来ました。

来年は、小学校最後の水泳になると思いますが、来年につながるいい締めくくりができました。

展覧会を綺麗に飾るために、【絞り染め】を行いました。

クラスで長い一本の布で絞りました。

どんな模様になったのか、当日お楽しみに！！

2学期から初めて使うミシンの学習です。

下糸、上糸、をしっかりとミシンに取り付け、「下糸が出てこない」「上糸の順番がわか

らない」など縫い始めるまでが一苦労。。。

練習布で、一つ一つ縫い方の練習をしているところです。

折り返し縫いをしたり、90度に曲がったりと色んな縫い方を学んでいるところです。

とにかく怪我だけはしないよう気をつけています。

授業では、ボランティアとして保護者の方が何人か来てくださっているおかげで、とても

助かっております。ありがとうございます。