2月27日4の2授業風景2

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自分で選んだテーマについて
まずは、タブレットを使って
調べることから始めました。
大切なことは、調べたことから
自分なりの考えをもつことです。

2月27日4の2授業風景1

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環境問題について学習していました。
どんな環境問題があるか、みんなで出し合い、
その中で、一番興味のあるものを
選んでいきます。

2月6日4の1授業風景4

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合奏するときには何が大事なのか、みんなで
考えました。合図のことや、協力すること、
テンポを合わせるなど、みんなよく考えて
いました。みんなで息をそろえて、かっこよく
合奏ができるようになる日も近そうです。

2月6日4の1授業風景3

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ミニ先生も子も、寄り添って上手に
教えてくれていました。合格した子も多くいて、
とても喜んでいました。

2月6日4の1授業風景2

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各パートのミニ先生を決めて、それぞれのパートごとの
練習に入ります。自分の課題を決めて、一生懸命
練習する姿が見られました。

2月6日4の1授業風景1

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音楽の授業です。「聖者の行進」を合奏するために、
4つのパートを練習しています。まずは各パートを
解明で歌ったり、リズムを声で表現したりして
いました。

2月2日4年授業風景4

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「次はきっとこうだよ。」と予想して
表に書き込んでいく子が増えてきました。
分かったことがいくつも発表ができていて
とても素晴らしかったです。

2月2日4年授業風景3

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たてが1本のとき、2本のときと
どんどん長方形をつくって、よこの本数を
数えていきます。「あれ?次は分かるかも。」

2月2日4年授業風景2

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18本のストローを使って、長方形を作るとき、
たての本数とよこの本数の関係を調べていきます。
実際にストローを使って友だちと協力して
考えていきます。

2月2日4年授業風景1

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算数の「変わり方」の授業です。導入での
数字クイズから子供たちは意欲満々。
腰を浮かせて、前のめりで説明を聞いています。

1月21日4の1授業風景2

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各パートに分かれて、子供たち同士で
教え合っていました。打楽器はリズムを
正確に刻むのが難しそうですね。
楽しい曲なので、今から楽しみです。

1月21日4の1授業風景1

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今日の1,2時間目は学校公開でした。
多くの保護者の皆様に参観していただきました。
ありがとうございました。
4の1は音楽の授業でした。
合奏「聖者の行進」を練習していました。

1月12日4の2授業風景

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4の2は集会室で書き初めを行っていました。
一文字、一文字、丁寧に書き上げていました。
いつもとは違う、長い半紙なのでバランスを
取るのが大変そうです。

1月10日4の2授業風景

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係活動や当番活動は、クラスがうまく動けたり、
楽しく過ごせたりするために行うです。そのために
どんな係が必要なのか、じっくり考えていました。

1月10日4の1授業風景

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ちょうど、ビンゴゲームを行っているところ
でした。まずは、先生からお題です。
テーマはお正月。お正月からイメージする
言葉を9こ、記入していきます。だれが、
一番にそろうかな。

12月9日4の1授業風景

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八丈島の特色について学習していました。観光や農業、
漁業、特産品などについて調べていくようです。

11月30日4の2授業風景4

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ごんの気持ちについて、全体で話し合いをおこないました。
意見を活発に発言する子も増えてきていて、
みんな集中し、物語にどっぷり浸っていました。
この日は校内での授業研究を兼ねていたので、
多くの先生方が参観していました。

11月30日4の2授業風景3

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サイドラインを引いたところを、友達と交流して
考えを広げていきます。注目する言葉を中心にして
子ども達はゴンの気持ちを考えていきます。

11月30日4の2授業風景2

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ゴンの気持ちがわかるところに、サイドラインを引き、
その時のゴンの気持ちをじっくり考えていました。

11月30日4の2授業風景1

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「ごんぎつね」の授業です。物語をよく読み込んで、
ごんの気持ちについて考えていました。まずは
自分のペースで物語を音読していきます。みんな
じっくり読んでいました。
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