２年生で、ある大きさの半分や、４つに分けた一つ分といった簡単な分数について学習してきました。３年生では、これらの経験をふまえて端数の部分の大きさや等分してできる部分の大きさなどを表すのに分数を用いることを知り、それらを適切に用いることが目標です。
　練習問題をといて学習を深めています。どの子も真剣に取り組んでいます。