５時間目に道徳授業地区公開講座が開かれました。

「フットライト」という題材で、授業を行いました。「俺」と由紀と美沙の物語で、文化祭の準備の時に「俺」と由紀が衝突してしまいます。このトラブルをきっかけに2人は互いに少しずつ理解しながら人間関係を築いていきました。

生徒からは「男だから、女だからといった発言をせず、相手を思いやることが大切」という意見や「性別など関係なく、1人の人間として尊重し、お互いに認め合うことが大切である」という意見が出ました。

道徳授業地区公開講座の様子です。

本日５校時、道徳の公開授業を行いました。
1年生は「あなたならどうしますか？」という題材で、授業を行いました。
今回の道徳の授業に関らず、「相手はどう思うか」「自分の行動は本当に正しいか」
と言った思いやりの気持ちをもって、生活を送ってもらいたいと思います。

2月2日に行きました、校外学習の事後学習として、発表用のスライドづくりをしています。

スライドのクラス内発表は17日、学年発表は学年集会（日時は調整中）で実施されます。

今日の道徳では「アンパンマーチ」の作者であるやなせ氏が書いた「チリンのすず」を読み、自分の意見を考え、共有しました。

生徒からは「失ったあとに本当の自分の心情に気付くことができる。」や「この話で正義って何だろうと考えさせられた。正義は人それぞれ基準があるかもしれないと思った」という意見が出ました。

道徳の授業では、「アンパンマンのマーチ」の詩を読み、印象に残った歌詞や心に刺さった歌詞について考え、クラスメイトと共有することで、この曲を作詞したやなせ氏の想いや人となりを想像しました。

生徒からは「自分より他人を大切にするような人だと思う」や「自分が辛い経験をしたからこそ、人が辛くなった時に優しくなれる強い人だと思う」という意見が出ました。

2月2日の校外学習に向けて、実行委員による「八王子クイズ」を実施しました。

八王子の歴史、文化、特長をクイズ形式で学びました。

今日の道徳では、重症な病気を持ち人生に絶望している人達のために嘘をつきみんなを楽しませている人の話を読み自分の意見を考え、共有したりしました。

「自分も同じように嘘をつき、他人を楽しませる雰囲気を作りたい」という意見や「みんなに傷ついてほしくないから真実を言ったほうがいい」という意見が出ました。

総合の時間の様子です。
３学期の目標を決めたり、校外学習のしおりの作成作業を行いました。

今日は道徳の時間に1年生の時に書いた「2年後の自分へ書いた手紙」を受け取り、それを読みました。

これからの受験に向けて自分を励ます文章が書いてあり、涙を流す生徒もいました。

今日は総合の時間に都立高校の1次・前期入試の出願の方法、スケジュールについて確認しました。ネットによる出願なので余裕を持って手続きをしましょう。

冬休み明けテストの様子です。真剣に取り組んでいました。

冬休みも終わり、３学期が始まりました。３学期は３年生に向けての準備の学期になります。３年生に向けて何を行わなければならないのかを考えながら３学期を過ごしていきましょう。

今日は国際交流会がありました。

1組はベトナム、2組はハンガリーの留学生の方が来てくださり、
自国の文化や言語、食べ物などについて話していただきました。

日本と全く異なる文化だったので、興味を持って話を聞く生徒の姿が見られました。

国語の授業の様子です。丁寧に書くことができました。

今日の道徳は紙芝居のクリスマスキャロルを聞き、自分の意見を考え共有しました。

クリスマスキャロルはお金はあるけれど心の貧しい老人の話で、3人の精霊に合うことで老人が良い方向へ変わっていく話です。

「人に優しい行動を続けていけば、少しずつ未来は良い方向へつながっていくと思った」という意見や「良いことをすると良いことが自分に返ってきて、悪いことをすると同じように悪いことが自分に返ってくると思った」という意見がでました。

国際交流会に向けての準備を行いました。調べ学習やウェルカムボードの作成に協力して取り組んでいました。

今日の道徳はハートフルカードを書きました。

授業中の様子やふだんの何気ない言葉や行動などクラスメイトのたくさんの良いところを見つけ、伝え合いました。

習字の授業です。「難しい！！」「うまく書けない！！」という声が聞こえます。心を整えて頑張ってください。

放課後学習は、英語の勉強「過去形の疑問文」でした。

国語では、書写の授業を行っています。書初めもあるのでしょうか。