メモリの違う色々なはかりを使って、物の重さを計りました。正確にメモリを読み取ることができていたようです。

「パフ」という曲を合奏しています。それぞれのパートに分かれて、練習をしています。

教室にある金属のものを調べるために、テスター作りから始めました。

「方法をえらんで紹介しよう」のテーマのもと、自分が調べて紹介したい年中行事ごとに、グループを作り、何を調べるかについての役割を決める話し合いを行いました。発表会にむけて学習を進めていきます。

新聞ランドの準備を進めています。

3年生のお店の宣伝です。

「電気を通すもの、通さないもの」について、色々なものを調べました。予想通りのものと、予想とは違ったものがあり、結果をまとめていきます。

「別所安全マップをつくろう」の学習に入りました。コースごとのグループに分かれて、今後のフィールドワークに向けて、取材での役割分担を話し合って決めました。

「表とグラフ」の単元で３つの表を1つの表に表したり、復習の練習をしたりしました。学習した内容をノートにしっかりと書いています。

3年生社会「昔のくらしを調べよう」の学習では、七輪で火をおこしました。どうやって昔の人が使っていたのかを考えながら、グループで協力して色々と試してみました。火がついてもすぐに消えてしまうなどを繰り返しながら、いい方法を見つけ出していきました。
次回は七輪で食べ物を焼いてみる活動ができそうです。

投げる力が高まっています。プロ野球選手による投力向上教室から約１ヶ月みるみる向上しています。「いくよ。」「いいよ。」「ナイスボール。」と元気なかけ声が校庭中に広がっていました。

「元気な子」の文字を、力強く書きました。

お手本を見ながら「お正月」の文字を、一筆一筆丁寧に書きました。緊張感を持って取り組みました。

三学期がスタートしました。新たな年の目標を持って学習に取り組んでいきます。