１年生が入学式のときの歓迎の言葉や演奏の練習をしました。入学式は２年生になって最初の活躍する場面になります。新しい１年生に「１年たったら、こういうふうにできるようになりたいなあ。」と思われるように、一生懸命練習しています。

　１年生が体育で、ボールけりゲームをしました。チームごとに相談し１年生なりの作戦を立て、ペットボトルのまとに向かってボールをけります。

　１年生が生活科の学習で昔の遊びをしています。今日は、みんなの前でお手玉、羽子板、けん玉などをやっているところを見せ、コツを発表しました。一生懸命考えた自分の言葉で発表していました。

　１年生が算数で「かたち」の学習をしています。今日は、棒を工夫して並べて形を作りました。いろいろな形ができるものですね。
　友達と違う形ができたら、黒板にかき、その形を見て学習をひろげました。

　１年生が、図画工作の学習で紙版画に取り組んでいます。今日は、体や腕をつける作業をしました。腕でいろいろな動きを表すことができるので、どのようにするか迷うところです。

　１年制が生活科の学習で、昔の遊びを体験しました。けん玉とお手玉をしましたが、体験したことがない児童が多く、難しそうでした。繰り返し遊ぶうちに楽しさが分かることと思います。

　１年生が、図画工作の学習で紙版画に取り組んでいます。顔の大きさ、目や鼻の位置、首の太さなど、バランスよく作っています。今日は、髪の毛をつける作業をしました。

　１年生が、国語で「だいじなことをれんらくしよう」の学習をしています。調べたい教室等に行き、つくりを見て取材をしています。１時間目には、１年生６名が校長室へ行き取材をしました。

「トロフィーが飾ってあるのはどうしてですか。」
「食器があるのはどうしてですか。」

など、いろいろな質問がありました。

　１年生が算数で「大きな数」の学習をしています。
　今日は、６７をブロックで表す学習をしました。１０が６と１が７で６７になるということをブロックを数えならべる操作を通して理解しました。

　１年生が図書室で読書をしました。自分で読みたい本を選び、落ち着いた雰囲気の中で、本を読んでいました。

　１年生が学級活動で、３学期の係について話し合いました。どんな係が必要か意見を言うときには、その理由を加え、しっかりと言うことができました。１年間の成長を感じます。

　１年生が体育で、マットを使った運動遊びをしました。いろいろな方向に転がったり、手で支えたりしました。
　
　

　１年生が道徳の時間に思いやりの心の学習しました。
　資料は「ぼくの　はな　さいたけど」でした。登場人物の気持ちを考え、自分の生活について振り返ることを通して、相手のことを考えて親切にしようとする心情が育ったのではないかと思います

　

　１年生が算数で、１４−６の計算の仕方を考えました。ブロックを使いながら考え、それを言葉に表し、それができたらブロックを使いながら計算の仕方を説明する。このような学習を繰り返しました。

　計算が正確にできるようになることはもちろん、計算の仕方を考え、説明できるようにすることも大切にしています。　
　

　１年生が作品展に向けて、「たった一つのたからばこ」を作っています。カップめんの容器に紙粘土をつけ、色を塗っています。どんな宝箱になるか楽しみですね。

　１年生が学習発表会に向けて練習を体育館でしました。今日の体育館は、だいぶ寒い感じがしましたが、当日の衣装で頑張りました。
　元気な歌と鍵盤ハーモニカの合奏に加え、セリフや踊りもあります。

　１年生が生活科の学習で、野菜の種をまきました。まいたのは、人参、大根、小松菜の３種類です。下の写真は何の種だかわかりますか。

　１年生が道徳で、「はしのうえのおおかみ」の資料を通して、思いやりや親切について考えました。
　
　担任の佐土原先生の黒板シアターに、児童は引き込まれていました。

　１年生は国語で「けんかした山」の学習をしています。
　しっかりと音読をした後で、「黒い雲」「わっさわっさ」「どんどん」などの言葉に着目し、雲が雨を降らせる様子を読み取りました。よく手を挙げて発言していました。

　１年生が手洗いについて学習するため、昨年度に続いて、出張授業をお願いしました。
　前半はスクリーンを見ながら手洗いの大切さについてのお話を聞き、後半は手洗いの練習、実習をしました。この学習が生きたのでしょう。１年生の給食前の手洗いは、いつもよりも時間をかけ、丁寧に洗っていました。