授業改善推進プラン

「社会性の育成」と「基礎学力の定着・向上」

☆ 学習指導要領の弾力的扱い
・ コース制の学習(中学2・3年生)
・ 小集団による学習
・ 一人一人のレディネスの重視

配布文書はありません。