特色ある教育活動

基礎・基本を大切にした教科指導

−基礎基本の定着・学ぶ意欲の向上−

基礎基本を重点とした授業、放課後補習教室、夏の学習会（夏休み）、朝学習、朝読書、質問教室等

放課後補習教室

夏休み学習会

生徒理解を充分に図った教育活動

−生徒との内面的なふれあい、個性や意欲を引出す教育−

｢心の教室｣での相談活動の充実 スクールカウンセラー・メンタルサポーター・ 相談ボランティアの連携等

心の教室

総合的な学習の時間

−「生　き　る　力」の育成−

福祉体験(１年)、職場体験(２年)、進路学習(３年)、調べ学習・課題解決学習

職場体験	上級学級の先生による出前授業（３年）

指導方法の改善

−個に応じた指導の充実―

少人数授業(数学・英語)、学校インターンシップによるティームティーチング、登校しにくい生徒への対応→ポケットルーム

少人数授業（数学）

インターンシップによる指導補助

生徒が主役の学校行事

−充実感・達成感、団結・協力−

実行委員会（生徒）が中心に企画・運営、体育大会、合唱コンクール、修学旅行、移動教室、学校美化運動（生徒会活動）

学校美化運動

部活動の充実

−個性の伸張、活躍の場−

運動系　：　バレーボール、野球、サッカー、軟式テニス、陸上、剣道、バスケットボール(女)、軽スポーツ

文化系　：　吹奏楽、美術、ボランティア、手芸、パソコン

小中一貫教育

　保護者向け講座（連携校の協働活動）於：楢原小
　楢原中生徒による小学校運動会へのボランティアとしての参加　於：楢原小・陶鎔小
　小中一貫の日における公開授業と教科指導法の相互理解、児童生徒の情報交換　於：楢原小・陶鎔小・楢原中
　学校運営協議会委員によるセーフティ教室への参加　於：楢原中